PSQ.015 Gestione iscrizioni, trasferimenti e ritiri

INDICE

• 1. GENERALITA’
• 2. RESPONSABILITA'
• 3. PROCEDURA
  • 3.1 Iscrizione degli studenti in possesso dei requisiti alle classi dell'Istituto entro i termini stabiliti dalla Giunta Provinciale
    • 3.1.1 Iscrizione alle classi prime degli studenti provenienti dalla terza media
    • 3.1.2 Iscrizione alle classi successive alla prima di studenti già frequentanti l’Istituto
      • 3.1.2.1 Reiscrizione degli studenti già frequentanti l’Istituto non ammessi alla classe successiva o non ammessi agli Esami di Stato o valutati con esito negativo agli Esami di Stato
    • 3.1.3 Iscrizione alle classi successive alla prima di studenti frequentanti altri Istituti di Istruzione secondaria superiore
  • 3.2 Iscrizione alle classi dell’Istituto di studenti che conseguono l’ammissione mediante gli esami di idoneità
  • 3.3 Trasferimenti
    • 3.3.1 Trasferimento da analogo indirizzo di altro Istituto
      • 3.3.1.1 Prima del’inizio dell’anno scolastico
      • 3.3.1.2 Durante l’anno scolastico
    • 3.3.2 Trasferimento da diverso indirizzo di altro Istituto
      • 3.3.2.1 Prima dell’inizio dell’anno scolastico
        • 3.3.2.1.1 Iscrizione alla classe prima
        • 3.3.2.1.2 Iscrizione alla classe seconda: colloquio di ammissione
        • 3.3.1.1.3 Iscrizione alle classi terza, quarta e quinta: esami integrativi
      • 3.3.2.2 Durante l’anno scolastico
    • 3.3.3 Trasferimento interno all’Istituto da analogo indirizzo
      • 3.3.3.1 Prima dell’inizio dell’anno scolastico
      • 3.3.3.2 Durante l’anno scolastico
    • 3.3.4 Trasferimento interno all’Istituto da diverso indirizzo
      • 3.3.4.1 Prima dell’inizio dell’anno scolastico
        • 3.3.4.1.1 Iscrizione alla classe prima
        • 3.3.4.1.2 Iscrizione alla classe seconda: colloquio di ammissione
        • 3.3.4.1.3 Iscrizione alle classi terza, quarta e quinta: esami integrativi
      • 3.3.4.2 Durante l’anno scolastico
    • 3.3.5 Trasferimento ad altro Istituto
      • 3.3.5.1 Prima dell’inizio dell’anno scolastico
      • 3.3.5.2 Durante l’anno scolastico
  • 3.4 Passaggi tra centri di formazione professionale e l’Istituto
    • 3.4.1 Passaggi dalla formazione professionale all’Istituto prima dell’inizio dell’anno scolastico
      • 3.4.1.1 Iscrizione alla classe prima
      • 3.4.1.2 Passaggio mediante colloquio, in accordo ai protocolli d’intesa fra PAT e MIUR del 19 ottobre 1995 e del 28 novembre 1996
      • 3.4.1.3 Passaggio mediante prove integrative
    • 3.4.2 Passaggi dalla formazione professionale all’Istituto durante l’anno scolastico
    • 3.4.3 Passaggi dall’Istituto alla formazione professionale
      • 3.4.3.1 Prima dell’inizio dell’anno scolastico
      • 3.4.3.2 Durante l’anno scolastico
  • 3.5 Ritiro dello studente
• 4. ARCHIVIAZIONE
• 5. RIFERIMENTI

1. GENERALITA’

SCOPO	Assicurare un corretto iter amministrativo e un servizio accurato e veloce alle famiglie degli studenti che si iscrivono all’Istituto, che si trasferiscono, che effettuano passaggi interni all’Istituto e che si ritirano
CAMPO DI APPLICAZIONE	Questa procedura si applica agli studenti che fanno richiesta di: iscrizione all'Istituto trasferimento in ingresso all’Istituto trasferimento in uscita dall'Istituto trasferimento interno all’Istituto cambio di sezione interno all’Istituto passaggio dalla formazione professionale all’Istituto passaggio dall’Istituto alla formazione professionale ritiro dall'Istituto
RESPONSABILE DEL PROCESSO	Addetto della segreteria didattica
RIFERIMENTI NORMATIVI	UNI EN ISO 9001:2008 Protocollo d’Intesa della PAT-MPI del ’96 e ss. mm. D. Leg.vo 16/04/94, n. 297 (Testo unico delle disposizioni legislative in materia di istruzione) Legge n. 53/2003 (Delega al Governo per la definizione delle norme generali sull’istruzione e dei livelli essenziali delle prestazioni in materia di istruzione e formazione professionale) O.M. 21 maggio 2001, n. 90 Delibera annuale della Giunta Provinciale
INPUT	Richieste degli utenti
OUTPUT	Iscrizioni, trasferimenti, passaggi, ritiri
MODIFICHE RISPETTO ALLA REVISIONE PRECEDENTE	L’intera procedura e tutti i moduli

2. RESPONSABILITA'

Attività	Responsabilità
Stesura delle circolari interne	Dirigente scolastico
Assistenza a studenti e famiglie nell’espletamento delle pratiche per iscrizioni, trasferimenti, passaggi e ritiri	Segreteria didattica
Invio moduli di iscrizione alla Scuola Media	Segreteria didattica
Raccolta delle iscrizioni ed elaborazione dei dati	Segreteria didattica
Conservazione della documentazione dello studente	Segreteria didattica
Vaglio delle richieste di inserimento in classe per trasferimento o cambio sezione	Consiglio di Classe
Rilascio del nullaosta per il trasferimento	Dirigente Scolastico
Verifica cause trasferimenti, ritiri, cambi d’indirizzo e/o sezione	Dirigente Scolastico
Definizione importo contributi	Consiglio di Istituto
Definizione dei criteri di formazione delle classi	Collegio dei Docenti
Formazione delle classi	Dirigente scolastico

3. PROCEDURA

3.1 Iscrizione degli studenti in possesso dei requisiti alle classi dell'Istituto entro i termini stabiliti dalla Giunta Provinciale

L’iscrizione degli studenti alle classi dell’Istituto, entro i termini stabiliti dal Ministero e dalla Giunta provinciale, avviene secondo le seguenti modalità.

3.1.1 Iscrizione alle classi prime degli studenti provenienti dalla terza media

Ogni anno scolastico, la segreteria didattica “ufficio studenti” invia a tutte le Scuole Medie della rete del C8, ed eventualmente alle altre scuole che lo richiedono

• i moduli di iscrizione alle classi prime dell’istituto Mod. PSQ.015.002 - Domanda di iscrizione nuovi studenti, con allegato il modello per l’esercizio del diritto di avvalersi o di non avvalersi della religione cattolica
• le norme di iscrizione (Mod. PSQ.015.001 - Norme di iscrizione alla classe prima) su cui sono indicati
  • i termini di consegna della domanda alla scuola media
  • informazioni sull’eventuale acquisto in proprio dei libri di testo in comodato gratuito
  • i documenti da consegnare alla segreteria dell’Istituto al momento della conferma dell’iscrizione (attestato di licenza media, n.2 foto formato tessera, fotocopia certificato di identità personale dello studente)
  • l’importo del versamento del bonifico bancario intestato all’Istituto per la frequenza di attività complementari, integrative e facoltative organizzate dall’Istituto. La ricevuta del versamento è da allegare alla domanda di iscrizione
  • le condizioni di esonero dal versamento all’Istituto per merito e/o per reddito
  • l’importo di un ulteriore versamento per gli studenti che si iscrivono al liceo scientifico per le professioni del turismo di montagna per far fronte ai costi di organizzazione e gestione delle attività tecnico-pratiche previste per questo indirizzo di studi. La ricevuta del versamento è da allegare alla domanda di iscrizione
  • il termine di consegna alla segreteria dell’Istituto di un certificato di idoneità all’attività sportiva agonistica per gli studenti che si iscrivono al liceo scientifico per le professioni del turismo di montagna

Le segreterie delle scuole medie consegnano i modelli agli studenti delle classi terze. I genitori/responsabili degli studenti e/o gli studenti compilano e firmano i moduli, nelle parti di loro competenza, e li presentano direttamente o tramite gli studenti, alla segreteria della propria Scuola Media entro i termini stabiliti.

Le Scuole Medie inviano all'Istituto, entro la scadenza stabilita dalla Giunta provinciale, il plico delle domande e una lettera di trasmissione dei nominativi degli studenti iscritti ai diversi indirizzi che viene protocollata dalla segreteria didattica dell’Istituto.

I genitori/responsabili di studenti che frequentano una scuola media alla quale l’Istituto non ha inviato le domande di iscrizione, possono iscrivere i propri figli all’Istituto richiedendo direttamente alla segreteria didattica “ufficio studenti” oppure scaricando dal Sito dell’Istituto:

• la domanda Mod. PSQ.015.002 - Domanda di iscrizione nuovi studenti, con allegato il modello per l’esercizio del diritto di avvalersi o di non avvalersi della religione cattolica
• il modulo Mod. PSQ.015.001 - Norme di iscrizione alla classe prima.

La domanda di iscrizione deve essere debitamente compilata dal genitore/responsabile dello/a studente/ssa e/o dallo/a studente/ssa nelle parti di propria competenza e riconsegnata in didattica “ufficio studenti” entro i termini stabiliti.

Successivamente, una volta acquisito il diploma di Licenza Media, i genitori/responsabili effettuano la conferma dell'iscrizione entro i termini indicati dall’Istituto, consegnando alla segreteria didattica quanto indicato sul modulo Mod. PSQ.015.001 - Norme di iscrizione alla classe prima.

In caso di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche per merito e/o per reddito, i genitori/responsabili o lo studente se maggiorenne non effettuano il versamento previsto e compilano il modulo Mod. PSQ.015.006- Richiesta di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche disponibile in segreteria didattica “ufficio studenti”.

La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a creare un fascicolo personale per ogni nuovo studente iscritto e a inserire in tale fascicolo tutta la documentazione per l’iscrizione presentata dall’interessato.

In caso di iscrizione ad indirizzi con più corsi, lo studente può indicare al momento della conferma dell’iscrizione, elementi di preferenza relativamente:

• alla sezione
• al desiderio di frequentare la sezione in cui siano iscritti compagni dello stesso paese o circondario
• alla presenza nel corso di eventuali fratelli.

Di queste preferenze iI Dirigente scolastico tiene conto al momento della formazione delle classi prime, nei limiti della salvaguardia delle indicazioni fornite dal Collegio dei Docenti e dei criteri generali formulati dal Consiglio di Istituto sulla formazione delle classi.

Entro il mese di agosto vengono esposte le classi formate con gli elenchi degli studenti.

La segreteria didattica ufficio studenti provvede a comunicare alla libreria convenzionata per i libri di testo in comodato gratuito i nominativi degli studenti iscritti nei vari indirizzi. Gli studenti, a partire da una data stabilita, ritirano i libri di testo in comodato presso la libreria che rilascia una ricevuta attestante la consegna.

3.1.2 Iscrizione alle classi successive alla prima di studenti già frequentanti l’Istituto

L'iscrizione degli studenti alle classi successive alla prima, avviene entro il termine indicato di anno in anno dal Ministero e dalla Giunta Provinciale e reso noto agli studenti mediante circolare interna.

La segreteria didattica “ufficio studenti” fa distribuire nelle classi a tutti gli studenti frequentanti

• la domanda di iscrizione (Mod. PSQ.015.004 - Domanda di iscrizione studenti già frequentanti),
• le norme di iscrizione (Mod. PSQ.015.003 – Norme di iscrizione alle altre classi) che riportano:

• • i termini di consegna della domanda alla segreteria
  • informazioni sull’eventuale acquisto in proprio dei libri di testo in comodato gratuito per gli studenti che si iscrivono alla classe second
  • i documenti da consegnare alla segreteria dell’Istituto allegati alla domanda (n.1 foto formato tessera
  • l’importo del versamento del bonifico bancario intestato all’Istituto per la frequenza di attività complementari, integrative e facoltative organizzate dall’Istituto. La ricevuta del versamento è da allegare alla domanda di iscrizione
  • l’importo del versamento della tassa statale per gli studenti che si iscrivono alla classe quarta e quinta. La ricevuta del versamento è da allegare alla domanda di iscrizione
  • le condizioni di esonero dal versamento all’Istituto per merito e/o per reddito
  • il termine entro cui gli studenti devono comunicare, in caso di non ammissione alla classe successiva, l’intenzione a non reiscriversi alla classe frequentata con esito negativo
  • le modalità dell’eventuale richiesta di modifica della scelta di avvalersi o di non avvalersi dell’insegnamento della religione cattolica effettuata negli anni scolastici precedenti

Il genitore/responsabile dello/a studente/ssa e/o lo/a studente/ssa compilano la domanda di iscrizione (Mod. PSQ.015.004 - Domanda di iscrizione studenti già frequentanti) nelle parti di propria competenza e la riconsegnano in segreteria didattica tramite lo/a studente/ssa, unitamente a quanto indicato nel modulo (Mod. PSQ.015.003 – Norme di iscrizione alle altre classi).

In caso di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche per merito e/o per reddito, i genitori/responsabili o lo studente se maggiorenne non effettuano il versamento previsto e compilano il modulo Mod. PSQ.015.006 - Richiesta di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche disponibile in segreteria didattica “ufficio studenti”.

Gli studenti che intendono variare la scelta di avvalersi o di non avvalersi dell’insegnamento della religione cattolica effettuata negli anni scolastici precedenti, ritirano in segreteria didattica “ufficio studenti” il Mod. PSQ.015.005 – Richiesta di modifica della scelta di avvalersi o di non avvalersi dell’IRC e lo riconsegnano in segreteria debitamente compilato.

La Segreteria provvede a controllare la completezza della documentazione presentata e richiede gli eventuali documenti mancanti. La documentazione viene archiviata nel fascicolo personale dello studente.

Entro il mese di agosto vengono esposte le classi formate con gli elenchi degli studenti.

La segreteria didattica ufficio studenti provvede a comunicare alla libreria convenzionata per i libri di testo gli elenchi degli studenti iscritti nelle varie classi.

Gli studenti iscritti alle classi seconde, a partire da una data stabilita, ritirano i libri di testo in comodato gratuito presso la libreria che rilascia una ricevuta attestante la consegna.

3.1.2.1 Reiscrizione degli studenti già frequentanti l’Istituto non ammessi alla classe successiva o non ammessi agli Esami di Stato o valutati con esito negativo agli Esami di Stato

Per gli studenti frequentanti le classi non terminali, in caso di non ammissione alla classe successiva in sede di scrutinio finale, la domanda di iscrizione alla classe successiva (Mod. PSQ.015.004 - Domanda di iscrizione studenti già frequentanti), presentata nel corso dell’anno scolastico, vale per l’iscrizione alla classe frequentata con esito negativo, salvo diversa comunicazione presentata dagli interessati entro il termine indicato sulle norme di iscrizione.

Gli studenti che frequentano le classi terminali e che non sono ammessi agli Esami di Stato o che sono valutati con esito negativo agli Esami di Stato, possono reiscriversi alla classe quinta, ritirando la domanda Mod. PSQ.015.004 - Domanda di iscrizione studenti già frequentanti in segreteria didattica “ufficio studenti”, e riconsegnandola al medesimo ufficio debitamente compilata unitamente a quanto indicato nel modulo (Mod. PSQ.015.003 – Norme di iscrizione alle altre classi).

Gli studenti che intendono variare la scelta di avvalersi o di non avvalersi dell’insegnamento della religione cattolica effettuata negli anni scolastici precedenti, ritirano in segreteria didattica “ufficio studenti” il Mod. PSQ.015.005 – Richiesta di modifica della scelta di avvalersi o di non avvalersi dell’IRC e lo riconsegnano in segreteria debitamente compilato.

La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a inserire negli elenchi degli studenti i nominativi degli studenti reiscritti e a comunicare tali elenchi completi alla libreria convenzionata per i libri di testo.

Gli studenti iscritti alle classi del biennio, a partire da una data stabilita, ritirano i libri di testo in comodato gratuito presso la libreria che rilascia una ricevuta attestante la consegna.

3.1.3 Iscrizione alle classi successive alla prima di studenti frequentanti altri Istituti di Istruzione secondaria superiore

I genitori/responsabili di studenti frequentanti un altro Istituto di istruzione secondaria superiore o gli studenti maggiorenni, che non hanno presentato domanda di iscrizione per l’anno scolastico successivo nell’istituto di provenienza e che intendono iscrivere gli stessi ad una classe corrispondente dell’Istituto di analogo indirizzo entro i termini stabiliti dalla Giunta provinciale, prenotano un colloquio con il Vicepreside per accertare che l’iscrizione sia possibile e per valutare la situazione scolastica dell’interessato/a.

Il dirigente scolastico, verificato che l’iscrizione sia possibile, assegna allo/a studente/ssa la classe di frequenza per l’anno scolastico successivo, tenendo conto nel caso di indirizzi con più sezioni:

• del numero di studenti iscritti per classe
• della presenza nella classe di studenti provenienti dallo stesso paese dei nuovi studenti
• di eventuali situazioni problematiche all’interno delle classi
• di preferenze sulla sezione espresse dagli studenti

I genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni, iscrivono gli stessi all’Istituto richiedendo direttamente alla segreteria didattica “ufficio studenti” oppure scaricando dal Sito dell’Istituto:

• la domanda Mod. PSQ.015.002 - Domanda di iscrizione nuovi studenti, con allegato il modello per l’esercizio del diritto di avvalersi o di non avvalersi della religione cattolica
• il moduloMod. PSQ.015.003 - Norme di iscrizione alle altre classi

Il genitore/responsabile dello/a studente/ssa e/o lo studente, compilano la domanda di iscrizione (Mod. PSQ.015.002- Domanda di iscrizione nuovi studenti) con il modello allegato per l’esercizio di avvalersi o di non avvalersi della religione cattolica nelle parti di propria competenza, e la riconsegnano in segreteria didattica, unitamente a quanto indicato nel modulo (Mod. PSQ.015.003 – Norme di iscrizione alle altre classi).

In caso di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche per merito e/o per reddito, i genitori/responsabili o lo studente se maggiorenne non effettuano il versamento previsto e compilano il modulo Mod. PSQ.015.006 –Richiesta di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche disponibile in segreteria didattica “ufficio studenti”.

I genitori/responsabili dello/a studente/ssa consegnano in segreteria didattica “ufficio studenti” anche una copia del piano di studi dell’indirizzo frequentato dallo/a studente/ssa.

La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a richiedere all’Istituto di provenienza tutta la documentazione di ogni nuovo studente iscritto e a costituire per ognuno un fascicolo personale nel quale inserire anche tutta la documentazione relativa all’iscrizione.

Il Dirigente scolastico, confrontato il piano di studi dell’indirizzo frequentato dallo/a studente/ssa con quello del corrispondente indirizzo presente nell’Istituto:

• riconferma le eventuali carenze formative assegnate dal Consiglio di Classe della scuola di provenienza relative a materie inserite anche nel piano di studi dell’Istituto
• assegna allo/a studente/ssa carenze formative nelle eventuali materie non inserite nel piano di studi della scuola di provenienza.

Il dirigente scolastico annota l’assegnazione di tali carenze nel Mod. PSQ.015.012 – Comunicazione assegnazione carenze disciplinari o formative.

La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede ad inviare una copia del Mod. PSQ.015.012 – Comunicazione assegnazione carenze disciplinari o formative ai genitori/responsabili dello/a studente/ssa ed ad archiviare l’originale del modello nel fascicolo personale dello/a studente/ssa.

La segreteria didattica “ufficio studenti” inoltre provvede a:

• inserire negli elenchi degli studenti il nominativi del/la nuovo/a studente/ssa iscritto/
• comunicare alla libreria convenzionata per i libri di testo gli elenchi degli studenti completi
• comunicare al Consiglio della classe di iscrizione la presenza di carenze formative da recuperare, relative a materie non presenti nel piano di studi presentato dallo/a studente/ssa o assegnate dal Consiglio della Classe di provenienza

Gli studenti iscritti alle classi del biennio, a partire da una data stabilita, ritirano i libri di testo in comodato gratuito presso la libreria convenzionata che rilascia una ricevuta attestante la consegna.

Il Consiglio di Classe di iscrizione dello/a studente/ssa nella riunione di settembre-ottobre, valutata la situazione scolastica dello/a stesso/a, può consigliare la frequenza di interventi didattici integrativi per recuperare disallineamenti di programma relativi a materie non affrontate o affrontate solo in modo parziale.

Il segretario del Consiglio di Classe annota le decisioni assunte sul verbale della seduta e i docenti che assegnano interventi didattici compilano il Mod PSQ.013.001 – Scheda assegnazione interventi didattici, da inviare ai genitori/responsabili dello studente/ssa mediante lo/ stesso/a.

3.2 Iscrizione alle classi dell’Istituto di studenti che conseguono l’ammissione mediante gli esami di idoneità

Possono presentare domanda di ammissione agli esami di idoneità, entro la data indicata dalla circolare Ministeriale e alla delibera della Giunta provinciale sulle iscrizioni, i candidati esterni che:

• sono in possesso di licenza media, trascorso il prescritto intervallo (tanti anni dal conseguimento della licenza media quanti ne occorrono per il normale corso di studio
• sono in possesso di licenza media e abbiano compiuto il diciottesimo anno di età il giorno precedente quello dell’inizio delle prove scritte
• abbiano compiuto o compiano nell’anno in corso il ventitreesimo anno di età (tali candidati sono dispensati dall’obbligo dell’intervallo e dalla presentazione di qualsiasi titolo di studio inferiore)

Possono essere ammessi agli esami di idoneità anche i candidati interni o esterni all’Istituto per la classe immediatamente superiore a quella successiva da essi frequentata, purchè abbiano ottenuto da questa la promozione per effetto dello scrutinio finale e subordinatamente alla decorrenza dell’intervallo prescritto.

I genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni consegnano in segreteria didattica “ufficio studenti” :

• i programmi delle materie previste nel piano di studi della classe per la quale chiedono l’ammissione
• la domanda di ammissione agli esami di idoneità Mod. PSQ.015.013 – Richiesta di ammissione esami di idoneità, esami integrativi, colloquio per la classe seconda, disponibile nel medesimo ufficio della segreteria didattica.

Il Dirigente scolastico individua la classe di iscrizione dello/a studente/ssa, tenendo conto nel caso di indirizzi con più sezioni:

• del numero di studenti iscritti per classe
• della presenza nella classe di studenti provenienti dallo stesso paese dei nuovi studenti
• di eventuali situazioni problematiche all’interno delle classi
• di preferenze sulla sezione espresse dagli studenti

Il Consiglio della Classe individuata per l’iscrizione nella riunione di giugno, se la domanda Mod. PSQ.015.013 – Richiesta di ammissione esami di idoneità, esami integrativi, colloquio per la classe seconda viene presentata prima degli scrutini finali, ovvero il dirigente scolastico, se la domanda viene presentata dopo gli scrutini finali:

• effettua un’analisi della domanda di ammissione agli esami di idoneità
• valuta i programmi presentati dai candidati
• individua le materie o le parti di materia oggetto delle prove di idoneità

I candidati esterni in possesso di licenza di scuola media sostengono le prove d’esame sui programmi integrali delle classi precedenti alla quale aspirano.

I candidati in possesso di diploma di esame di stato o di qualifica professionale, ovvero di idoneità o ammissione ad una classe precedente l’ultima o ammissione alla frequenza alla classe terminale, sostengono le prove di esame sui programmi delle classi precedenti alla quale aspirano, limitatamente alle materie o parti di materie non comprese nei programmi della scuola di provenienza.

Subito dopo l’individuazione delle materie da parte del Consiglio di Classe o del Dirigente scolastico, la segreteria didattica “ufficio studenti” comunica ai candidati le materie oggetto delle prove degli esami di idoneità mediante il modulo Mod. PSQ.015.014- Comunicazione materie esami di idoneità, esami integrativi, colloquio per la classe seconda.

Il Dirigente scolastico, di norma, nomina entro la fine di agosto la commissione preposta allo svolgimento degli esami di idoneità comprendendo docenti facenti parte del consiglio della classe di iscrizione e da docenti delle classi inferiori a seconda delle materie da sottoporre a verifica e convoca la commissione per la riunione preliminare a settembre e comunque prima dell’inizio delle lezioni dell’anno scolastico successivo. La sessione degli esami di idoneità ha inizio nel giorno stabilito dal Dirigente scolastico, sentito il Collegio dei Docenti.

La commissione, nella riunione preliminare allo svolgimento degli esami di idoneità, nomina al suo interno un Presidente ed un segretario. Esamina poi i programmi presentati dai candidati e fissa le date delle prove scritte e della prova orale. Il segretario della commissione annota le decisioni assunte sul Mod. PSQ.015.015- Verbale riunione preliminare esami integrativi, di idoneità e consegna il verbale in segreteria didattica “ufficio studenti”.

La segreteria didattica “ufficio studenti” pubblica il calendario delle prove all’albo dell’Istituto e sul Sito di Istituto e contatta telefonicamente i candidati per comunicare tali date.

I docenti delle materie delle prove scritte preparano tre prove per ogni materia e le consegnano in segreteria didattica “ufficio studenti”. La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a inserire ciascuna prova in una busta numerata e a sigillare le buste.

I giorni fissati per ogni prova scritta, il Presidente della commissione, fatta constatare l’integrità delle buste contenenti le prove scritte ai candidati, fa scegliere ad un candidato una delle tre buste. Il Presidente aperta la busta della prova e terminata la dettatura della prova, comunica ai candidati l’orario di termine della prova scritta. Il segretario regista le operazioni di apertura della busta e di svolgimento della prova scritta sul verbale Mod. PSQ.01.5016 - Verbale apertura buste e svolgimento prove scritte esami integrativi, di idoneità.

Al termine delle prove scritte la commissione si riunisce per la correzione e valutazione delle prove scritte. I risultati delle prove sono annotati dal segretario sul Mod. PSQ.015.017 – Verbale correzione prove scritte esami integrativi,di idoneità.

Lo svolgimento del colloquio orale e le valutazioni della prova orale sono annotate da parte del segretario sul Mod.PSQ.015.018- Verbale prova orale esami integrativi, di idoneità.

A conclusione delle prove scritte e della prova orale la commissione si riunisce per lo scrutinio finale. Valutati gli esiti delle prove, la commissione ammette, ammette con carenze formative o non ammette i candidati alla classe richiesta. In caso di ammissione alla classe con lacune in una o più materie, la commissione assegna ai candidati carenze formative da recuperare nel corso dell’anno scolastico nelle apposite sessioni di verifica organizzate dall’Istituto. L’assegnazione delle carenze formative è annotata da parte del segretario sul verbale Mod. PSQ. 015.019 - Verbale scrutinio finale esami integrativi, di idoneità, e da parte del Presidente della commissione sul Mod. PSQ.015.012 – Comunicazione assegnazione carenze disciplinari o formative. Una copia del Mod. PSQ.015.012 – Comunicazione assegnazione carenze disciplinari o formative viene inviata ai genitori/responsabili degli studenti e l’originale viene inserito nel fascicolo personale degli studenti a cura della segreteria didattica “ufficio studenti”.

L’ esito degli esami di idoneità è pubblicato all’albo dell’Istituto da parte della segreteria didattica “ufficio studenti”.

Se gli esami di idoneità hanno avuto esito positivo, i genitori/responsabili ovvero gli studenti maggiorenni, iscrivono gli stessi all’Istituto richiedendo direttamente alla segreteria didattica “ufficio studenti” oppure scaricando dal Sito dell’Istituto:

• la domanda Mod. PSQ.015.002 - Domanda di iscrizione nuovi studenti, con allegato il modello per l’esercizio del diritto di avvalersi o di non avvalersi della religione cattolica
• il modulo Mod. PSQ.015.003 - Norme di iscrizione alle altre classi

Il genitore/responsabile dello/a studente/ssa e/o lo studente, compilano la domanda di iscrizione (Mod. PSQ.015.002 - Domanda di iscrizione nuovi studenti) con il modello allegato per l’esercizio di avvalersi o di non avvalersi della religione cattolica nelle parti di propria competenza, e la riconsegnano in segreteria didattica, unitamente a quanto indicato nel modulo (Mod. PSQ.015.003 – Norme di iscrizione alle altre classi).

In caso di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche per merito e/o per reddito, i genitori/responsabili o lo studente se maggiorenne non effettuano il versamento previsto e compilano il modulo Mod. PSQ.015.006 –Richiesta di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche disponibile in segreteria didattica “ufficio studenti”.

La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a:

• costituire per ogni nuovo/a studente/ssa un fascicolo personale
• inserire negli elenchi degli studenti il nominativi del/la nuovo/a studente/ssa iscritto/a
• comunicare alla libreria convenzionata per i libri di testo gli elenchi degli studenti completi
• comunicare al Consiglio della classe di iscrizione la presenza di carenze formative da recuperare assegnate dalla Commissione preposta allo svolgimento degli esami di idoneità

Il Consiglio di Classe nella riunione di settembre-ottobre, valutata la situazione scolastica dello/a studente/ssa, può consigliare la frequenza di interventi didattici integrativi per recuperare disallineamenti di programma relativi a materie non affrontate o affrontate solo in modo parziale.

Il segretario del Consiglio di Classe annota le decisioni assunte nel verbale della riunione e i docenti che hanno assegnato allo studente interventi didattici per il recupero compilano il Mod.PSQ.013.011 – Scheda assegnazione interventi didattici da consegnare in copia ai genitori/responsabili dello studente/ssa mediante lo/ stesso/a. L’originale del modello è archiviato dalla segreteria didattica “ufficio studenti” nel fascicolo personale dello/a studente/ssa.

La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a inserire negli elenchi degli studenti i nominativi dei nuovi studenti iscritti e a comunicare alla libreria convenzionata per i libri di testo gli elenchi completi.

Gli eventuali studenti che si iscrivono alla classe seconda, a partire da una data stabilita, ritirano i libri di testo in comodato gratuito presso la libreria che rilascia una ricevuta attestante la consegna.

3.3 Trasferimenti

Gli studenti iscritti in un Istituto di istruzione secondaria superiore possono chiedere di iscriversi in un altro Istituto, in una classe di un indirizzo analogo o diverso, per la quale possiedono l’ammissione presentando domanda di trasferimento.

Le domande di iscrizione vengono prese in considerazione solo se il numero di studenti già iscritti nella classe richiesta non è massimo.

3.3.1 Trasferimento da analogo indirizzo di altro Istituto

I genitori/responsabili di studenti iscritti in un altro Istituto di istruzione secondaria superiore, ovvero gli studenti maggiorenni, possono presentare domanda di iscrizione degli stessi all’Istituto nella classe corrispondente a quella di iscrizione dello stesso indirizzo.

3.3.1.1 Prima del’inizio dell’anno scolastico

I genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni, che avevano presentato domanda di iscrizione degli stessi in un altro Istituto e che intendono trasferire gli stessi presso l’Istituto prima dell’inizio dell’anno scolastico, prenotano un colloquio con il Vicepreside per accertarsi che l’iscrizione sia possibile e per discutere della situazione scolastica dell’interessato/a.

Verificato che l’iscrizione sia possibile, i genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni:

• compilano il modulo Mod.PSQ.015.009 – Richiesta di trasferimento in ingresso
• consegnano in segreteria didattica “ufficio studenti” il nulla osta di trasferimento rilasciato dall’Istituto di provenienza
• consegnano in segreteria didattica “ufficio studenti” una copia del piano di studi dell’indirizzo frequentato dallo/a studente/ssa.

Il Dirigente scolastico, autorizzato il trasferimento firmando il modulo Mod.PSQ.015.009 – Richiesta di trasferimento in ingresso, assegna lo/a studente/ssa ad una classe tenendo conto nel caso di indirizzi con più sezioni:

• del numero di studenti iscritti per classe
• della presenza nella classe di studenti provenienti dallo stesso paese dei nuovi student
• di eventuali situazioni problematiche all’interno delle class
• delle preferenze sulla sezione espresse dagli studenti

L’ originale del Mod.PSQ.015.009 – Richiesta di trasferimento in ingresso viene archiviato nel fascicolo personale dello/a studente/ssa ed una copia viene consegnata ai genitori/responsabili dello/a studente/ssa dalla segreteria didattica “ufficio studenti”

I genitori/responsabili dello/a studente/ssa o lo/a studente/ssa ritirano in segreteria didattica “ufficio studenti” oppure scaricano dal Sito dell’Istituto:

• la domanda Mod. PSQ.015.002 - Domanda di iscrizione nuovi studenti, con allegato il modello per l’esercizio del diritto di avvalersi o di non avvalersi della religione cattolica
• il modulo Mod. PSQ.015.001 - Norme di iscrizione alla classe prima, se l’iscrizione è alla classe prima
• il modulo Mod. PSQ.015.003 - Norme di iscrizione alle altre classi, se l’iscrizione è alle classe successive alla prima.

Il genitore/responsabile dello/a studente/ssa e/o lo studente, compilano la domanda di iscrizione (Mod. PSQ.015.002 - Domanda di iscrizione nuovi studenti) con il modello allegato per l’esercizio di avvalersi o di non avvalersi della religione cattolica nelle parti di propria competenza, e la riconsegnano in segreteria didattica, unitamente a quanto indicato nel modulo Mod. PSQ.015.001 – Norme di iscrizione alla classe prima ovvero nel modulo Mod. PSQ.015.003 - Norme di iscrizione alle altre classi.

In caso di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche per merito e/o per reddito, i genitori/responsabili o lo studente se maggiorenne non effettuano il versamento previsto e compilano il modulo Mod. PSQ.015.006 –Richiesta di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche disponibile in segreteria didattica “ufficio studenti”.

La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a richiedere all’Istituto di provenienza tutta la documentazione di ogni nuovo studente iscritto e a costituire per ognuno un fascicolo personale nel quale inserire anche tutta la documentazione relativa all’iscrizione.

Il Dirigente scolastico, confrontato il piano di studi dell’indirizzo frequentato dallo/a studente/ssa con quello del corrispondente indirizzo presente nell’Istituto:

• riconferma le eventuali carenze formative assegnate dal Consiglio di Classe della scuola di provenienza relative a materie inserite anche nel piano di studi dell’Istituto
• assegna allo/a studente/ssa carenze formative nelle eventuali materie non inserite nel piano di studi della scuola di provenienza.

Il dirigente scolastico annota l’assegnazione di tali carenze nel Mod. PSQ.015.012 – Comunicazione assegnazione carenze disciplinari o formative.

La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede ad inviare una copia del Mod. PSQ.015.012 – Comunicazione assegnazione carenze disciplinari o formative ai genitori/responsabili dello/a studente/ssa ed ad archiviare l’originale del modello nel fascicolo personale dello/a studente/ssa.

La segreteria didattica “ufficio studenti” inoltre provvede a:

• inserire negli elenchi degli studenti il nominativi del/la nuovo/a studente/ssa iscritto/a
• comunicare alla libreria convenzionata per i libri di testo gli elenchi degli studenti completi
• comunicare al Consiglio della classe di iscrizione la presenza di carenze formative da recuperare, relative a materie non presenti nel piano di studi presentato dallo/a studente/ssa o assegnate dal Consiglio della Classe di provenienza

Gli studenti iscritti alle classi del biennio, a partire da una data stabilita, ritirano i libri di testo in comodato gratuito presso la libreria convenzionata che rilascia una ricevuta attestante la consegna.

Il Vicepreside all’inizio dell’anno scolastico, comunica al Coordinatore della classe a cui lo/a studente/ssa è stato/a assegnato/a la nuova iscrizione e lo informa sulla situazione scolastica dello/a studente/ssa.

Il Consiglio di Classe di iscrizione dello/a studente/ssa nella riunione di settembre-ottobre, valutata la situazione scolastica dello/a stesso/a, può consigliare la frequenza di interventi didattici integrativi per recuperare disallineamenti di programma relativi a materie non affrontate o affrontate solo in modo parziale.

Il segretario del Consiglio di Classe annota le decisioni assunte sul verbale della seduta e i docenti che assegnano interventi didattici compilano il Mod PSQ.013.001 – Scheda assegnazione interventi didattici, da inviare ai genitori/responsabili dello studente/ssa mediante lo/ stesso/a.

3.3.1.2 Durante l’anno scolastico

I genitori/responsabili di studenti che frequentano un altro Istituto, o gli studenti maggiorenni che frequentano un altro Istituto, che intendono trasferire gli stessi presso l’Istituto durante l’anno scolastico, si accertano che l’iscrizione sia possibile contattando il Vicepreside o la segreteria didattica “ufficio studenti”.

Di norma, non vengono accolte richieste di trasferimento nel mese precedente la chiusura del quadrimestre.

Verificato che l’iscrizione sia possibile, i genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni:

• consegnano in segreteria didattica “ufficio studenti” il nulla osta di trasferimento rilasciato dall’Istituto di provenienza
• consegnano in segreteria didattica “ufficio studenti” una copia del piano di studi dell’indirizzo frequentato dallo/a studente/ssa.
• formalizzano la richiesta di trasferimento compilando il Mod. PSQ.015.00 – Richiesta di trasferimento in ingresso, disponibile in segreteria didattica ufficio studenti.

Il Dirigente scolastico, autorizzato il trasferimento firmando il modulo Mod. PSQ.015.009 – Richiesta di trasferimento in ingresso, assegna lo/a studente/ssa ad una classe, tenendo conto nel caso di indirizzi con più sezioni:

• del numero di studenti iscritti per classe
• della presenza nella classe di studenti provenienti dallo stesso paese dei nuovi studenti
• di eventuali situazioni problematiche all’interno delle classi
• delle preferenze sulla sezione espresse dagli studenti

L’ originale del Mod.PSQ.015.009 – Richiesta di trasferimento in ingresso viene archiviato nel fascicolo personale dello/a studente/ssa ed una copia viene consegnata ai genitori/responsabili dello/a studente/ssa dalla segreteria didattica “ufficio studenti”

I genitori/responsabili dello/a studente/ssa o lo/a studente/ssa ritirano in segreteria didattica “ufficio studenti” oppure scaricano dal Sito dell’Istituto:

• la domanda Mod. PSQ.015.002 - Domanda di iscrizione nuovi studenti, con allegato il modello per l’esercizio del diritto di avvalersi o di non avvalersi della religione cattolica
• il modulo Mod. PSQ.015.001 - Norme di iscrizione alla classe prima, se l’iscrizione è alla classe prima
• il modulo Mod. PSQ.015.003- Norme di iscrizione alle altre classi, se l’iscrizione è alle classe successive alla prima.

Il genitore/responsabile dello/a studente/ssa e/o lo studente, compilano la domanda di iscrizione (Mod. PSQ.015.002 - Domanda di iscrizione nuovi studenti) con il modello allegato per l’esercizio di avvalersi o di non avvalersi della religione cattolica nelle parti di propria competenza, e la riconsegnano in segreteria didattica, unitamente a quanto indicato nel modulo Mod. PSQ.015.001 – Norme di iscrizione alla classe prima ovvero nel modulo Mod. PSQ.015.003 - Norme di iscrizione alle altre classi.

In caso di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche per merito e/o per reddito, i genitori/responsabili o lo studente se maggiorenne non effettuano il versamento previsto e compilano il modulo Mod. PSQ.015.006 –Richiesta di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche disponibile in segreteria didattica “ufficio studenti”.

Il Vicepreside annota sul registro di classe il nominativo dello/a studente/ssa trasferito/a e la data di inizio della frequenza delle lezioni.

Il Dirigente scolastico, confrontato il piano di studi dell’indirizzo frequentato dallo/a studente/ssa con quello del corrispondente indirizzo presente nell’Istituto:

• riconferma le eventuali carenze formative assegnate dal Consiglio di Classe della scuola di provenienza relative a materie inserite anche nel piano di studi dell’Istituto
• assegna allo/a studente/ssa carenze formative nelle eventuali materie non inserite nel piano di studi della scuola di provenienza.

Il dirigente scolastico annota l’assegnazione di tali carenze nel Mod. PSQ.015.012 – Comunicazione assegnazione carenze disciplinari o formative.

La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede ad inviare una copia del Mod. PSQ.015.012 – Comunicazione assegnazione carenze disciplinari o formative ai genitori/responsabili dello/a studente/ssa ed ad archiviare l’originale del modello nel fascicolo personale dello/a studente/ssa.

La segreteria didattica “ufficio studenti” inoltre provvede a:

• comunicare allo/a studente/ssa la data di inizio di frequenza delle lezioni
• inserire negli elenchi degli studenti il nominativi del/la nuovo/a studente/ssa iscritto/a
• far disporre nell’aula un banco per il nuovo/a iscritto/a
• richiedere all’Istituto di provenienza tutta la documentazione di ogni nuovo/a studente/ssa iscritto/a
• costituire per ogni nuovo studente/ssa un fascicolo personale nel quale inserire anche tutta la documentazione relativa all’iscrizione
• comunicare alla libreria convenzionata per i libri di testo il nominativo dell/a studente/ssa
• comunicare al Consiglio della classe di iscrizione la presenza di carenze formative da recuperare, relative a materie non presenti nel piano di studi presentato dallo/a studente/ssa o assegnate dal Consiglio della Classe di provenienza

Gli studenti iscritti alle classi del biennio ritirano i libri di testo in comodato gratuito presso la libreria convenzionata che rilascia una ricevuta attestante la consegna

Il Consiglio di Classe di iscrizione dello/a studente/ssa nella prima riunione utile, valutata la situazione scolastica dello/a stesso/a, può consigliare la frequenza di interventi didattici integrativi per recuperare disallineamenti di programma relativi a materie non affrontate o affrontate solo in modo parziale.

Il segretario del Consiglio di Classe annota le decisioni assunte sul verbale della seduta e i docenti che assegnano interventi didattici compilano il Mod PSQ.013.001 – Scheda assegnazione interventi didattici, da inviare ai genitori/responsabili dello studente/ssa mediante lo/ stesso/a.

3.3.2 Trasferimento da diverso indirizzo di altro Istituto

I genitori/responsabili di studenti iscritti in un altro Istituto di istruzione secondaria superiore, ovvero gli studenti maggiorenni, possono presentare domanda di iscrizione degli stessi all’Istituto in una classe corrispondente a quella di iscrizione di diverso indirizzo oppure in una classe per la quale hanno conseguito l’ammissione di diverso indirizzo.

3.3.2.1 Prima dell’inizio dell’anno scolastico

I genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni, che avevano presentato domanda di iscrizione degli stessi in un altro Istituto e che intendono trasferire gli stessi presso un indirizzo dell’Istituto diverso da quello frequentato prima dell’inizio dell’anno scolastico, prenotano un colloquio con il Vicepreside per accertarsi che l’iscrizione sia possibile e per discutere della situazione scolastica dell’interessato/a.

L’iscrizione si effettua in modo diverso a seconda della classe richiesta

3.3.2.1.1 Iscrizione alla classe prima

Verificato che l’iscrizione alla classe prima sia possibile, i genitori/responsabili ovvero gli studenti maggiorenni

• consegnano alla segreteria didattica “ufficio studenti” dell’Istituto il nulla osta di trasferimento rilasciato dall’Istituto di provenienza
• compilano il modulo Mod.PSQ.015.009 – Richiesta di trasferimento in ingresso

Il Dirigente scolastico, autorizzato il trasferimento firmando il modulo Mod. PSQ.015.009 – Richiesta di trasferimento in ingresso, assegna lo/a studente/ssa ad una classe, tenendo conto nel caso di indirizzi con più sezioni:

• del numero di studenti iscritti per classe
• della presenza nella classe di studenti provenienti dallo stesso paese dei nuovi studenti
• di eventuali situazioni problematiche all’interno delle classi
• delle preferenze sulla sezione espresse dagli studenti

L’ originale del Mod.PSQ.015.009 – Richiesta di trasferimento in ingresso viene archiviato nel fascicolo personale dello/a studente/ssa ed una copia viene consegnata ai genitori/responsabili dello/a studente/ssa dalla segreteria didattica “ufficio studenti”

I genitori/responsabili dello/a studente/ssa o lo/a studente/ssa ritirano in segreteria didattica “ufficio studenti” oppure scaricano dal Sito dell’Istituto:

• la domanda Mod. PSQ.015.002 - Domanda di iscrizione nuovi studenti, con allegato il modello per l’esercizio del diritto di avvalersi o di non avvalersi della religione cattolica
• il modulo Mod. PSQ.015.001 - Norme di iscrizione alla classe prima

Il genitore/responsabile dello/a studente/ssa e/o lo studente, compilano la domanda di iscrizione (Mod. PSQ.015.002 - Domanda di iscrizione nuovi studenti) con il modello allegato per l’esercizio di avvalersi o di non avvalersi della religione cattolica nelle parti di propria competenza, e la riconsegnano in segreteria didattica, unitamente a quanto indicato nel modulo Mod. PSQ.015.001 – Norme di iscrizione alla classe prima.

In caso di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche per merito e/o per reddito, i genitori/responsabili o lo studente se maggiorenne non effettuano il versamento previsto e compilano il modulo Mod. PSQ.015.006 –Richiesta di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche disponibile in segreteria didattica “ufficio studenti”.

La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a richiedere all’Istituto di provenienza la documentazione dello/a studente/ssa e a creare un fascicolo personale per ogni nuovo studente iscritto nel quale viene inserita tutta la documentazione dell’ interessato/a.

La segreteria didattica “ufficio studenti” comunica alla libreria convenzionata per i libri il nominativo dello/ studente/ssa iscritto/a.

Gli studenti, a partire da una data stabilita, ritirano i libri di testo in comodato gratuito presso la libreria che rilascia una ricevuta attestante la consegna.

3.3.2.1.2 Iscrizione alla classe seconda: colloquio di ammissione

L’iscrizione alla classe seconda avviene previo colloquio diretto ad accertare eventuali carenze formative da colmare nel corso dell’anno scolastico.

Verificato che l’iscrizione alla classe sia possibile, i genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni consegnano in segreteria didattica “ufficio studenti” :

• il nulla osta di trasferimento rilasciato dall’Istituto di provenienza
• i programmi affrontati nell’Istituto di provenienza
• la domanda di ammissione al colloquio Mod. PSQ.015.013 – Richiesta di ammissione esami di idoneità, esami integrativi, colloquio per la classe seconda, disponibile nel medesimo ufficio della segreteria didattica.

Il Dirigente scolastico individua la classe di iscrizione dello/a studente/ssa, tenendo conto nel caso di indirizzi con più sezioni:

• del numero di studenti iscritti per classe
• presenza nella classe di studenti provenienti dallo stesso paese dei nuovi studenti
• eventuali situazioni problematiche all’interno delle classi
• preferenze sulla sezione espresse dagli studenti

Il consiglio della Classe individuata per l’iscrizione nella riunione di giugno, se la domanda Mod. PSQ.015.013 – Richiesta di ammissione esami di idoneità, esami integrativi, colloquio per la classe seconda viene presentata prima degli scrutini finali, ovvero il dirigente scolastico se la domanda viene presentata dopo gli scrutini finali:

• effettua un’analisi della domanda di ammissione al colloquio per la classe seconda
• valuta i programmi affrontati dai candidati nell’Istituto di provenienza
• individua le materie oggetto del colloquio

Subito dopo l’individuazione delle materie da parte del Consiglio di Classe o del Dirigente scolastico, la segreteria didattica “ufficio studenti” comunica ai candidati le materie oggetto del colloquio di ammissione alla classe seconda mediante il modulo Mod. PSQ.015.014- Comunicazione materie esami di idoneità, esami integrativi, colloquio per la classe seconda.

Il Dirigente scolastico nomina, di norma entro la fine di agosto, la commissione preposta allo svolgimento del colloquio, incaricando prioritariamente i docenti facenti parte del consiglio della classe di iscrizione. Il Dirigente, di norma, fissa la data del colloquio di norma a settembre prima dell’inizio delle lezioni e convoca la commissione.

La segreteria didattica “ufficio studenti” pubblica la data del colloquio orale all’albo dell’Istituto e sul Sito di Istituto e contatta telefonicamente i candidati per comunicare la data del colloquio.

Lo svolgimento del colloquio orale è annotata da parte del segretario sul verbale Mod.PSQ.015.020- Verbale colloquio di ammissione classe seconda. A conclusione del colloquio la commissione valutati gli esiti della prova, ammette o ammette con carenze i candidati alla classe richiesta. In caso di ammissione alla classe con lacune in una o più materie, la commissione assegna ai candidati carenze formative da recuperare nel corso dell’anno scolastico nelle apposite sessioni di verifica organizzate dall’Istituto. L’assegnazione delle carenze formative è annotata da parte del segretario sul verbale Mod.PSQ.015.020- Verbale colloquio di ammissione classe seconda, e da parte del Presidente della commissione sul Mod. PSQ.015.012 – Comunicazione assegnazione carenze disciplinari o formative. Una copia del Mod. PSQ.015.012 – Comunicazione assegnazione carenze disciplinari o formative viene inviata ai genitori/responsabili degli studenti e l’originale viene inserito nel fascicolo personale degli studenti a cura della segreteria didattica “ufficio studenti”.

L’esito del colloquio orale è pubblicato all’albo dell’Istituto da parte della segreteria didattica “ufficio studenti”.

In seguito alla pubblicazione dei risultati del colloquio orale, i genitori/responsabili ovvero gli studenti maggiorenni, iscrivono gli stessi all’Istituto richiedendo direttamente alla segreteria didattica “ufficio studenti” oppure scaricando dal Sito dell’Istituto:

• la domanda Mod. PSQ.015.002 - Domanda di iscrizione nuovi studenti, con allegato il modello per l’esercizio del diritto di avvalersi o di non avvalersi della religione cattolica
• il modulo Mod. PSQ.015.003 - Norme di iscrizione alle altre classi

Il genitore/responsabile dello/a studente/ssa e/o lo studente, compilano la domanda di iscrizione (Mod. PSQ.015.002 - Domanda di iscrizione nuovi studenti) con il modello allegato per l’esercizio di avvalersi o di non avvalersi della religione cattolica nelle parti di propria competenza, e la riconsegnano in segreteria didattica, unitamente a quanto indicato nel modulo (Mod. PSQ.015.003 – Norme di iscrizione alle altre classi).

In caso di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche per merito e/o per reddito, i genitori/responsabili o lo studente se maggiorenne non effettuano il versamento previsto e compilano il modulo Mod. PSQ.015.006 –Richiesta di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche disponibile in segreteria didattica “ufficio studenti”.

La segreteria didattica “ufficio studenti” inoltre provvede a:

• richiedere all’Istituto di provenienza tutta la documentazione di ogni nuovo studente iscritto
• costituire per ognuno un fascicolo personale
• inserire negli elenchi degli studenti il nominativi del/la nuovo/a studente/ssa iscritto/a
• comunicare alla libreria convenzionata per i libri di testo il nominativo dell/a studente/ssa
• comunicare al Consiglio della classe di iscrizione la presenza di carenze formative da recuperare, assegnate dal Consiglio della Classe di provenienza e riconfermate dalla Commissione preposta allo svolgimento del colloquio orale o assegnate dalla Commissione

Gli studenti iscritti alle classi del biennio ritirano i libri di testo in comodato gratuito presso la libreria convenzionata che rilascia una ricevuta attestante la consegna.

Il Consiglio di Classe di iscrizione dello/a studente/ssa nella prima riunione utile, valutata la situazione scolastica dello/a stesso/a, può consigliare la frequenza di interventi didattici integrativi per recuperare disallineamenti di programma relativi a materie non affrontate o affrontate solo in modo parziale.

Il segretario del Consiglio di Classe annota le decisioni assunte sul verbale della seduta e i docenti che assegnano interventi didattici compilano il Mod PSQ.013.001 – Scheda assegnazione interventi didattici, da inviare ai genitori/responsabili dello studente/ssa mediante lo/ stesso/a.

3.3.1.1.3 Iscrizione alle classi terza, quarta e quinta: esami integrativi

L’iscrizione alla classe terza, quarta o quinta è condizionata dall’esito degli esami integrativi su materie o parti di materie non comprese nei programmi dell’indirizzo di studi di provenienza che il candidato/a deve sostenere in una apposita sessione a settembre prima dell’inizio dell’anno scolastico successivo.

Verificato che l’iscrizione sia possibile, i genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni consegnano in segreteria didattica “ufficio studenti” :

• il nulla osta di trasferimento rilasciato dall’Istituto di provenienza
• i programmi affrontati nell’Istituto di provenienza
• la domanda di ammissione agli esami integrativi Mod. PSQ.015.013 – Richiesta di ammissione esami di idoneità, esami integrativi, colloquio per la classe seconda, disponibile nel medesimo ufficio della segreteria didattica.

Il Dirigente scolastico individua la classe di iscrizione dello/a studente/ssa, tenendo conto nel caso di indirizzi con più sezioni:

• del numero di studenti iscritti per classe
• della presenza nella classe di studenti provenienti dallo stesso paese dei nuovi studenti
• di eventuali situazioni problematiche all’interno delle classi
• delle preferenze sulla sezione espresse dagli studenti

Il consiglio della Classe individuata per l’iscrizione nella riunione di giugno, se la domanda Mod. PSQ.015.013 – Richiesta di ammissione esami di idoneità, esami integrativi, colloquio per la classe seconda viene presentata prima degli scrutini finali, ovvero il dirigente scolastico se la domanda viene presentata dopo gli scrutini finali:

• effettua un’analisi della domanda di ammissione agli esami integrativi
• valuta i programmi affrontati dai candidati nell’Istituto di provenienza
• individua le materie o le parti di materie oggetto delle prove integrative

Subito dopo l’individuazione delle materie da parte del Consiglio di Classe o del Dirigente scolastico, la segreteria didattica “ufficio studenti” comunica ai candidati le materie oggetto delle prove degli esami integrativi mediante il modulo Mod. PSQ.015.014- Comunicazione materie esami di idoneità, esami integrativi, colloquio per la classe seconda.

Il Dirigente scolastico nomina, di norma entro la fine di agosto, la commissione preposta allo svolgimento degli esami integrativi, incaricando prioritariamente i docenti facenti parte del consiglio della classe di iscrizione e convoca la commissione per la riunione preliminare a settembre.

La commissione, nella riunione preliminare allo svolgimento delle prove integrative, nomina al suo interno un Presidente ed un segretario. Esamina poi i programmi presentati dai candidati e fissa le date delle prove scritte e della prova orale. Il segretario della commissione annota le decisioni assunte sul Mod. PSQ.015.015 - Verbale riunione preliminare esami integrativi, di idoneità e consegna il verbale in segreteria didattica “ufficio studenti”.

La segreteria didattica “ufficio studenti” pubblica il calendario delle prove all’albo dell’Istituto e sul Sito di Istituto e contatta telefonicamente i candidati per comunicare le date delle prove.

I docenti delle materie delle prove scritte preparano tre prove per ogni materia e le consegnano in segreteria didattica “ufficio studenti”. La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a inserire ciascuna prova in una busta numerata e a sigillare le buste.

I giorni fissati per ogni prova scritta, il Presidente della commissione fatta constatare l’integrità delle buste contenenti le prove scritte ai candidati, fa scegliere ad un candidato una delle tre buste. Il Presidente aperta la busta della prova e terminata la dettatura della prova, comunica ai candidati l’orario di termine della prova scritta. Il segretario regista le operazioni di apertura della busta e di svolgimento della prova scritta sul verbale Mod. PSQ.015.016 - Verbale apertura buste e svolgimento prove scritte esami integrativi, di idoneità.

Al termine delle prove scritte la commissione si riunisce per la correzione e valutazione delle prove scritte. I risultati delle prove scritte sono annotati dal segretario sul Mod. PSQ.015.017 – Verbale correzione prove scritte esami integrativi, di idoneità.

Lo svolgimento del colloquio orale e le valutazioni della prova orale sono annotate da parte del segretario sul Mod.PSQ.015.018- Verbale prova orale esami integrativi, di idoneità.

A conclusione delle prove scritte e della prova orale la commissione si riunisce per lo scrutinio finale. Valutati gli esiti delle prove la commissione ammette, ammette con carenze o non ammette i candidati alla classe richiesta. In caso di ammissione alla classe con lacune in una o più materie la commissione assegna ai candidati carenze formative da recuperare nel corso dell’anno scolastico nelle apposite sessioni di verifica organizzate dall’Istituto. L’assegnazione delle carenze formative è annotata da parte del segretario sul verbale Mod. PSQ. 015.019 - Verbale scrutinio finale esami integrativi, di idoneità, e da parte del Presidente della commissione sul Mod. PSQ.015.012 – Comunicazione assegnazione carenze disciplinari o formative. Una copia del Mod. PSQ.015.012 – Comunicazione assegnazione carenze disciplinari o formative viene inviata ai genitori/responsabili degli studenti e l’originale viene inserito nel fascicolo personale degli studenti a cura della segreteria didattica “ufficio studenti”.

Gli esiti degli esami integrativi sono pubblicati all’albo dell’Istituto da parte della segreteria didattica “ufficio studenti” a conclusione della sessione di esami.

Se gli esami integrativi hanno avuto esito positivo, i genitori/responsabili ovvero gli studenti maggiorenni, iscrivono gli stessi all’Istituto richiedendo direttamente alla segreteria didattica “ufficio studenti”:

• la domanda Mod. PSQ.015.002 - Domanda di iscrizione nuovi studenti, con allegato il modello per l’esercizio del diritto di avvalersi o di non avvalersi della religione cattolica
• il modulo Mod. PSQ.015.003 - Norme di iscrizione alle altre classi

oppure scaricando i moduli dal Sito dell’Istituto

Il genitore/responsabile dello/a studente/ssa e/o lo studente, compilano la domanda di iscrizione (Mod. PSQ.015.002 - Domanda di iscrizione nuovi studenti) con il modello allegato per l’esercizio di avvalersi o di non avvalersi della religione cattolica nelle parti di propria competenza, e la riconsegnano in segreteria didattica, unitamente a quanto indicato nel modulo (Mod. PSQ.015.003– Norme di iscrizione alle altre classi).

In caso di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche per merito e/o per reddito, i genitori/responsabili o lo studente se maggiorenne non effettuano il versamento previsto e compilano il modulo Mod. PSQ.015.006 –Richiesta di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche disponibile in segreteria didattica “ufficio studenti”.

La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a:

• costituire per ogni nuovo/a studente/ssa un fascicolo personale
• richiedere all’Istituto di provenienza tutta la documentazione di ogni nuovo studente
• inserire negli elenchi degli studenti il nominativi del/la nuovo/a studente/ssa iscritto/a
• comunicare alla libreria convenzionata per i libri di testo gli elenchi degli studenti completi
• comunicare al Consiglio della classe di iscrizione la presenza di carenze formative da recuperare assegnate dalla Commissione preposta allo svolgimento degli esami integrativi o dal Consiglio della classe di provenienza e riconfermate dalla Commissione.

Il Consiglio di Classe nella riunione di settembre-ottobre, valutata la situazione scolastica dello/a studente/ssa, può consigliare la frequenza di interventi didattici integrativi per recuperare disallineamenti di programma relativi a materie non affrontate o affrontate solo in modo parziale.

Il segretario del Consiglio di Classe annota le decisioni assunte nel verbale della riunione e i docenti che hanno assegnato allo studente interventi didattici per il recupero compilano il Mod.PSQ.013.011 – Scheda assegnazione interventi didattici da consegnare in copia ai genitori/responsabili dello studente/ssa mediante lo/ stesso/a. L’originale del modello è archiviato dalla segreteria didattica “ufficio studenti” nel fascicolo personale dello/a studente/ssa.

3.3.2.2 Durante l’anno scolastico

I genitori/responsabili di studenti che frequentano un altro Istituto o gli studenti maggiorenni che frequentano un altro Istituto e che intendono trasferire gli stessi presso l’Istituto durante l’anno scolastico, prenotano un colloquio con il Vicepreside per accertarsi che l’iscrizione sia possibile e per discutere della situazione scolastica dell’interessato/a.

Di norma, vengono accolte richieste di trasferimento solo nel primo quadrimestre entro un mese dalla chiusura del quadrimestre.

Verificato che l’iscrizione sia possibile, i genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni, consegnano in segreteria didattica “ufficio studenti” il nulla osta di trasferimento rilasciato dall’Istituto di provenienza e formalizzano la richiesta di trasferimento compilando il Mod. PSQ.015.009 – Richiesta di trasferimento in ingresso, disponibile in segreteria didattica ufficio studenti.

Il Dirigente scolastico, autorizzato il trasferimento firmando il Mod. PSQ.015.009 – Richiesta di trasferimento in ingresso, individua la classe di iscrizione dello/a studente/ssa, tenendo conto nel caso di indirizzi con più sezioni:

• del numero di studenti iscritti per classe
• della presenza nella classe di studenti provenienti dallo stesso paese dei nuovi studenti
• di eventuali situazioni problematiche all’interno delle classi
• delle preferenze sulla sezione espresse dagli studenti

L’ originale del Mod.PSQ.015.009 – Richiesta di trasferimento in ingresso viene archiviato nel fascicolo personale dello/a studente/ssa ed una copia viene consegnata ai genitori/responsabili dello/a studente/ssa dalla segreteria didattica “ufficio studenti”.

A seguito della presentazione della domanda Mod. PSQ.015.009 – Richiesta di trasferimento in ingresso da parte dei genitori/responsabili dell’interessato/a, il Vicepreside informa il coordinatore della classe individuata per l’iscrizione della richiesta di trasferimento. Il vicepreside convoca poi il Consiglio della classe individuata con un preavviso di almeno due giorni, utilizzando il Mod. PSQ.015.010 – Convocazione CdC per valutazione richiesta trasferimento in ingresso per esaminare la situazione scolastica dello/a studente/ssa.

I docenti che non possono essere presenti alla riunione del Consiglio di Classe sono tenuti a contattare il contattare il Coordinatore di Classe per una valutazione della situazione scolastica dello/a studente/ssa al fine di individuare le materie in cui lo/a studente/ssa presenta carenze disciplinari o formative.

Il Consiglio di Classe nella riunione straordinaria:

• valuta la situazione scolastica dello/a studente/ssa
• individua le eventuali carenze disciplinari relative a materie non affrontate o affrontate in modo solo parziale nell’indirizzo di studi precedentemente frequentato dallo/a studente/ssa (solo per gli studenti che chiedono l’iscrizione alla classe prima)
• riconferma eventuali carenze formative che lo/a studente/ssa ha conseguito nel precedente indirizzo di studi e/o assegna eventuali carenze formative (solo per gli studenti che chiedono l’iscrizione alle classi successive alla prima)
• assegna eventuali interventi didattici di integrazione e/o inviti a frequentare lo sportello didattico

Le decisioni assunte sono annotate dal segretario sul Mod.PSQ.015.011 – Verbale CdC per valutazione richiesta trasferimento in ingresso, disponibile in segreteria didattica “ufficio studenti”.

Le eventuali carenze disciplinari o formative assegnate allo/a studente/ssa dal Consiglio di Classe sono annotate dal coordinatore di classe sul Mod. PSQ.015.012 – Comunicazione assegnazione carenze disciplinari o formative, che la segreteria didattica “ufficio studenti” provvede ad inviare ai genitori/responsabili degli studenti mediante gli stessi.

I docenti che eventualmente assegnano interventi didattici di integrazione e/o inviti alla frequenza di sportelli didattici per il recupero delle carenze disciplinari o formative relative a materie non affrontate o affrontate solo in modo parziale, compilano il Mod.PSQ.013.001- Scheda assegnazione interventi didattici, che la segreteria didattica “ufficio studenti” provvede ad inviare ai genitori/responsabili degli studenti mediante gli stessi.

Per gli studenti che si iscrivono alla classe prima il recupero di eventuali carenze è verificato dal docente della materia interessata secondo modalità concordate con lo/a studente/ssa.

Per gli studenti che si iscrivono alla classe successiva alla prima il recupero di eventuali carenze è verificato nelle sessioni di verifica organizzate dall’Istituto a settembre, gennaio o maggio secondo un calendario affisso all’albo degli studenti.

I genitori/responsabili dello/a studente/ssa o lo/a studente/ssa ritirano in segreteria didattica “ufficio studenti” oppure scaricano dal Sito dell’Istituto:

• la domanda Mod. PSQ.015.002 - Domanda di iscrizione nuovi studenti, con allegato il modello per l’esercizio del diritto di avvalersi o di non avvalersi della religione cattolica
• il modulo Mod. PSQ.015.001 - Norme di iscrizione alla classe prima, se l’iscrizione è alla classe prima
• il modulo Mod. PSQ.015.003 - Norme di iscrizione alle altre classi, se l’iscrizione è alle classe successive alla prima.

Il genitore/responsabile dello/a studente/ssa e/o lo studente, compilano la domanda di iscrizione (Mod. PSQ.015.002 - Domanda di iscrizione nuovi studenti) con il modello allegato per l’esercizio di avvalersi o di non avvalersi della religione cattolica nelle parti di propria competenza, e la riconsegnano in segreteria didattica, unitamente a quanto indicato nel modulo Mod. PSQ.015.001 – Norme di iscrizione alla classe prima ovvero nel modulo Mod. PSQ.015.003 - Norme di iscrizione alle altre classi.

In caso di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche per merito e/o per reddito, i genitori/responsabili o lo studente se maggiorenne non effettuano il versamento previsto e compilano il modulo Mod. PSQ.015.006–Richiesta di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche disponibile in segreteria didattica “ufficio studenti”.

La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a:

• comunicare allo/a studente/ssa la data di inizio di frequenza delle lezioni
• inserire negli elenchi degli studenti il nominativi del/la nuovo/a studente/ssa iscritto/a
• far disporre nell’aula un banco per il nuovo/a iscritto/a
• richiedere all’Istituto di provenienza tutta la documentazione di ogni nuovo/a studente/ssa iscritto/a
• costituire per ogni nuovo studente/ssa un fascicolo personale nel quale inserire anche tutta la documentazione relativa all’iscrizione
• comunicare alla libreria convenzionata per i libri di testo il nominativo dell/a studente/ssa

Il Vicepreside annota sul registro di classe il nominativo dello/a studente/ssa trasferito/a e la data di inizio della frequenza delle lezioni.

Gli studenti iscritti alle classi del biennio ritirano i libri di testo in comodato gratuito presso la libreria convenzionata che rilascia una ricevuta attestante la consegna.

3.3.3 Trasferimento interno all’Istituto da analogo indirizzo

I genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni, possono chiedere per gravi motivi, che gli stessi possano cambiare corso all’interno dell’Istituto nel caso di indirizzi con più sezioni.

3.3.3.1 Prima dell’inizio dell’anno scolastico

I genitori/responsabili degli studenti che intendono cambiare corso inoltrano la richiesta al

Dirigente scolastico compilando il Mod. PSQ.015.021 – Richiesta di cambiamento di sezione. Il Dirigente scolastico convoca lo studente ed i genitori/responsabili, se lo studente è minorenne, per chiarire le ragioni della scelta.

Il Dirigente scolastico, valutati gli elementi a disposizione e sentito eventualmente il parere del Coordinatore della classe di iscrizione, decide se autorizzare il cambiamento di corso annotandola sul Mod. PSQ.015.021 – Richiesta di cambiamento di sezione che restituisce alla segreteria didattica “ufficio studenti”.

La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a:

• informare i genitori/responsabili dello/a studente/ssa riguardo alla decisione presa dal Dirigente scolastico consegnando una copia del Mod. PSQ.015.021 – Richiesta di cambiamento di sezione.
• archiviare l’originale del Mod. PSQ.015.021 – Richiesta di cambiamento di sezione nel fascicolo personale dello/a studente/ssa

Inoltre, in caso di parere favorevole al cambiamento di sezione, la segreteria didattica “ufficio studenti” provvede anche a:

• annotare il cambiamento di sezione sulla domanda di iscrizione dello studente
• aggiornare gli elenchi degli studenti e comunica le variazioni alla libreria convenzionata per i libri di testo
• comunicare al Coordinatore della classe di iscrizione eventuali carenze formative che lo studente deve recuperare

3.3.3.2 Durante l’anno scolastico

I genitori/responsabili degli studenti che intendono cambiare corso inoltrano la richiesta al

Dirigente scolastico compilando il Mod. PSQ.015.021 – Richiesta di cambiamento di sezione. Il Dirigente scolastico convoca lo studente ed i genitori/responsabili, se lo studente è minorenne, per chiarire le ragioni della scelta.

Di norma, vengono accolte richieste di cambiamento di sezione solo nel primo quadrimestre entro un mese dalla chiusura del quadrimestre.

Il Dirigente scolastico, valutati gli elementi a disposizione e sentito il parere del Coordinatore della classe di provenienza e della classe richiesta per l’iscrizione, decide se autorizzare il cambiamento di corso annotandola sul Mod. PSQ.015.021 – Richiesta di cambiamento di sezione che restituisce alla segreteria didattica “ufficio studenti”.

La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a:

• informare i genitori/responsabili dello/a studente/ssa riguardo alla decisione presa dal Dirigente scolastico consegnando una copia del Mod. PSQ.015.021 – Richiesta di cambiamento di sezione.
• archiviare l’originale del Mod. PSQ.015.021 – Richiesta di cambiamento di sezione nel fascicolo personale dello/a studente/ssa.

Inoltre, in caso di parere favorevole al cambiamento di sezione, la segreteria didattica “ufficio studenti” provvede anche a:

• annotare il cambiamento di sezione sulla domanda di iscrizione dello studente
• far predisporre un banco nella classe di destinazione per il nuovo iscritto
• comunicare al Coordinatore della classe di iscrizione eventuali carenze formative che lo studente deve recuperare

Il Vicepreside, in caso di cambiamento di sezione, annota sul registro della classe di provenienza il trasferimento dello studente ad altra sezione e la data di cessazione della frequenza e sul registro della classe di destinazione la nuova iscrizione e la data di inizio della frequenza.

3.3.4 Trasferimento interno all’Istituto da diverso indirizzo

I genitori/responsabili di studenti iscritti all’Istituto, ovvero gli studenti maggiorenni, possono presentare domanda di iscrizione degli stessi in una classe corrispondente a quella di iscrizione di diverso indirizzo oppure in una classe per la quale hanno conseguito l’ammissione di diverso indirizzo.

3.3.4.1 Prima dell’inizio dell’anno scolastico

I genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni, che hanno presentato domanda di iscrizione degli stessi all’Istituto e che intendono trasferire gli stessi presso un indirizzo dell’Istituto diverso da quello frequentato prima dell’inizio dell’anno scolastico, prenotano un colloquio con il Vicepreside per accertarsi che l’iscrizione sia possibile e per discutere della situazione scolastica dell’interessato/a.

L’iscrizione si effettua in modo diverso a seconda della classe richiesta.

3.3.4.1.1 Iscrizione alla classe prima

Verificato che l’iscrizione alla classe prima sia possibile, i genitori/responsabili ovvero gli studenti maggiorenni, compilano il Mod. PSQ.015.009 – Richiesta di trasferimento in ingresso, disponibile in segreteria didattica “ufficio studenti” e lo consegnano al medesimo ufficio.

Il Dirigente scolastico autorizzato il trasferimento firmando il Mod. PSQ.015.009 – Richiesta di trasferimento in ingresso, assegna lo/a studente/ssa ad una classe, tenendo conto nel caso di indirizzi con più sezioni:

• del numero di studenti iscritti per classe
• della presenza nella classe di studenti provenienti dallo stesso paese dei nuovi studenti
• delle eventuali situazioni problematiche all’interno delle classi
• delle preferenze sulla sezione espresse dagli studenti

La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede ad aggiornare gli elenchi degli studenti iscritti e a comunicare tali elenchi alla libreria convenzionata per i libri di testo.

Gli studenti, a partire da una data stabilita, ritirano i libri di testo in comodato gratuito presso la libreria che rilascia una ricevuta attestante la consegna.

3.3.4.1.2 Iscrizione alla classe seconda: colloquio di ammissione

L’iscrizione alla classe seconda avviene previo colloquio diretto ad accertare eventuali carenze formative da colmare nel corso dell’anno scolastico.

Verificato che l’iscrizione alla classe sia possibile, i genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni consegnano in segreteria didattica “ufficio studenti” la domanda di ammissione al colloquio Mod. PSQ.015.013 – Richiesta di ammissione esami di idoneità, esami integrativi, colloquio per la classe seconda, disponibile nel medesimo ufficio della segreteria didattica.

Il Dirigente scolastico individua la classe di iscrizione dello/a studente/ssa, tenendo conto nel caso di indirizzi con più sezioni:

• del numero di studenti iscritti per classe
• della presenza nella classe di studenti provenienti dallo stesso paese dei nuovi studenti
• di eventuali situazioni problematiche all’interno delle classi
• delle preferenze sulla sezione espresse dagli studenti

Il consiglio della Classe individuata per l’iscrizione nella riunione di giugno, se la domanda Mod. PSQ.015.013 – Richiesta di ammissione esami di idoneità, esami integrativi, colloquio per la classe seconda viene presentata prima degli scrutini finali, ovvero il dirigente scolastico se la domanda viene presentata dopo gli scrutini finali:

• effettua un’analisi della domanda di ammissione al colloquio per la classe seconda
• valuta i programmi affrontati dai candidati nell’Istituto di provenienza
• individua le materie oggetto del colloquio

Subito dopo l’individuazione delle materie da parte del Consiglio di Classe o del Dirigente scolastico, la segreteria didattica “ufficio studenti” comunica ai candidati le materie oggetto del colloquio di ammissione alla classe seconda mediante il modulo Mod. PSQ.015.014- Comunicazione materie esami di idoneità, esami integrativi, colloquio per la classe seconda.

Il Dirigente scolastico nomina, di norma entro la fine di agosto, la commissione preposta allo svolgimento del colloquio, incaricando prioritariamente i docenti facenti parte del consiglio della classe di iscrizione. Il Dirigente, di norma, fissa la data del colloquio di norma a settembre prima dell’inizio delle lezioni e convoca la commissione.

La segreteria didattica “ufficio studenti” pubblica la data del colloquio orale all’albo dell’Istituto e sul Sito di Istituto e contatta telefonicamente i candidati per comunicare la data del colloquio.

Lo svolgimento del colloquio orale è annotata da parte del segretario sul verbale Mod.PSQ.015.020- Verbale colloquio di ammissione classe seconda. A conclusione del colloquio la commissione valutati gli esiti della prova, ammette o ammette con carenze i candidati alla classe richiesta. In caso di ammissione alla classe con lacune in una o più materie, la commissione assegna ai candidati carenze formative da recuperare nel corso dell’anno scolastico nelle apposite sessioni di verifica organizzate dall’Istituto. L’assegnazione delle carenze formative è annotata da parte del segretario sul verbale Mod.PSQ.015.020- Verbale colloquio di ammissione classe seconda, e da parte del Presidente della commissione sul Mod. PSQ.015.012 – Comunicazione assegnazione carenze disciplinari o formative. Una copia del Mod. PSQ.015.012 – Comunicazione assegnazione carenze disciplinari o formative viene inviata ai genitori/responsabili degli studenti e l’originale viene inserito nel fascicolo personale degli studenti a cura della segreteria didattica “ufficio studenti”.

L’esito del colloquio orale è pubblicato all’albo dell’Istituto da parte della segreteria didattica “ufficio studenti”.

In seguito alla pubblicazione dei risultati del colloquio orale, la segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a:

• annotare il cambiamento di indirizzo sulla domanda di iscrizione dello studente
• inserire negli elenchi degli studenti i nominativi dei nuovi studenti iscritti
• comunicare alla libreria convenzionata per i libri di gli elenchi completi.

Gli studenti, a partire da una data stabilita, ritirano i libri di testo in comodato gratuito presso la libreria che rilascia una ricevuta attestante la consegna.

Il Consiglio di Classe nella riunione di settembre-ottobre, valutata la situazione scolastica dello/a studente/ssa, può consigliare la frequenza di interventi didattici integrativi per recuperare disallineamenti di programma relative a materie non affrontate o affrontate solo in modo parziale.

Il segretario del Consiglio di Classe annota le decisioni assunte verbale della riunione e i docenti che hanno assegnato allo studente interventi didattici per il recupero compilano il Mod.PSQ.013.011 – Scheda assegnazione interventi didattici da consegnare in copia ai genitori/responsabili dello studente/ssa mediante lo/ stesso/a. L’originale del modello è archiviato dalla segreteria didattica “ufficio studenti” nel fascicolo personale dello/a studente/ssa.

3.3.4.1.3 Iscrizione alle classi terza, quarta e quinta: esami integrativi

L’iscrizione alla classe terza, quarta o quinta è condizionata dall’esito degli esami integrativi su materie o parti di materie non comprese nei programmi dell’indirizzo di studi di provenienza che il candidato/a deve sostenere in una apposita sessione a settembre prima dell’inizio dell’anno scolastico successivo.

Verificato che l’iscrizione sia possibile, i genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni consegnano in segreteria didattica “ufficio studenti” :

• i programmi affrontati nell’indirizzo di provenienza
• la domanda di ammissione agli esami integrativi Mod. PSQ.015.013 – Richiesta di ammissione esami di idoneità, esami integrativi, colloquio per la classe seconda, disponibile nel medesimo ufficio della segreteria didattica.

Il Dirigente scolastico individua la classe di iscrizione dello/a studente/ssa, tenendo conto nel caso di indirizzi con più sezioni:

• del numero di studenti iscritti per classe
• della presenza nella classe di studenti provenienti dallo stesso paese dei nuovi studenti
• di eventuali situazioni problematiche all’interno delle classi
• delle preferenze sulla sezione espresse dagli studenti

Il consiglio della Classe individuata per l’iscrizione nella riunione di giugno, se la domanda Mod. PSQ.015.013 – Richiesta di ammissione esami di idoneità, esami integrativi, colloquio per la classe seconda viene presentata prima degli scrutini finali, ovvero il dirigente scolastico se la domanda viene presentata dopo gli scrutini finali:

• effettua un’analisi della domanda di ammissione agli esami integrativi
• valuta i programmi affrontati dai candidati nell’Istituto di provenienza
• individua le materie o le parti di materie oggetto delle prove integrative

Subito dopo l’individuazione delle materie da parte del Consiglio di Classe o del Dirigente scolastico, la segreteria didattica “ufficio studenti” comunica ai candidati le materie oggetto delle prove degli esami integrativi mediante il modulo Mod. PSQ.015.014- Comunicazione materie esami di idoneità, esami integrativi, colloquio per la classe seconda.

Il Dirigente scolastico nomina, di norma entro la fine di agosto, la commissione preposta allo svolgimento degli esami integrativi, incaricando prioritariamente i docenti facenti parte del consiglio della classe di iscrizione e convoca la commissione per la riunione preliminare a settembre.

La commissione, nella riunione preliminare allo svolgimento delle prove integrative, nomina al suo interno un Presidente ed un segretario. Esamina poi i programmi presentati dai candidati e fissa le date delle prove scritte e della prova orale. Il segretario della commissione annota le decisioni assunte sul Mod. PSQ.015.015 - Verbale riunione preliminare esami integrativi, di idoneità e consegna il verbale in segreteria didattica “ufficio studenti”.

La segreteria didattica “ufficio studenti” pubblica il calendario delle prove all’albo dell’Istituto e sul Sito di Istituto e contatta telefonicamente i candidati per comunicare le date delle prove.

I docenti delle materie delle prove scritte preparano tre prove per ogni materia e le consegnano in segreteria didattica “ufficio studenti”. La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a inserire ciascuna prova in una busta numerata e a sigillare le buste.

I giorni fissati per ogni prova scritta, il Presidente della commissione fatta constatare l’integrità delle buste contenenti le prove scritte ai candidati, fa scegliere ad un candidato una delle tre buste. Il Presidente aperta la busta della prova e terminata la dettatura della prova, comunica ai candidati l’orario di termine della prova scritta. Il segretario regista le operazioni di apertura della busta e di svolgimento della prova scritta sul verbale Mod. PSQ.015.016 - Verbale apertura buste e svolgimento prove scritte esami integrativi, di idoneità.

Al termine delle prove scritte la commissione si riunisce per la correzione e valutazione delle prove scritte. I risultati delle prove scritte sono annotati dal segretario sul Mod. PSQ.015.017 – Verbale correzione prove scritte esami integrativi, di idoneità.

Lo svolgimento del colloquio orale e le valutazioni della prova orale sono annotate da parte del segretario sul Mod.PSQ.015.018- Verbale prova orale esami integrativi, di idoneità.

A conclusione delle prove scritte e della prova orale la commissione si riunisce per lo scrutinio finale. Valutati gli esiti delle prove la commissione ammette, ammette con carenze o non ammette i candidati alla classe richiesta. In caso di ammissione alla classe con lacune in una o più materie la commissione assegna ai candidati carenze formative da recuperare nel corso dell’anno scolastico nelle apposite sessioni di verifica organizzate dall’Istituto. L’assegnazione delle carenze formative è annotata da parte del segretario sul verbale Mod. PSQ. 015.019 - Verbale scrutinio finale esami integrativi, di idoneità, e da parte del Presidente della commissione sul Mod. PSQ.015.012 – Comunicazione assegnazione carenze disciplinari o formative. Una copia del Mod. PSQ.015.012 – Comunicazione assegnazione carenze disciplinari o formative viene inviata ai genitori/responsabili degli studenti e l’originale viene inserito nel fascicolo personale degli studenti a cura della segreteria didattica “ufficio studenti”.

Gli esiti degli esami integrativi sono pubblicati all’albo dell’Istituto da parte della segreteria didattica “ufficio studenti” a conclusione della sessione di esami.

se gli esami integrativi hanno avuto esito positivo, la segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a:

• annotare il cambiamento di indirizzo sulla domanda di iscrizione dello studente
• inserire negli elenchi degli studenti i nominativi dei nuovi studenti iscritti
• comunicare gli elenchi completi degli studenti alla libreria convenzionata per i libri di testo

Il Consiglio di Classe nella riunione di settembre-ottobre, valutata la situazione scolastica dello/a studente/ssa, può consigliare la frequenza di interventi didattici integrativi per recuperare disallineamenti di programma relative a materie non affrontate o affrontate solo in modo parziale.

Il segretario del Consiglio di Classe annota le decisioni assunte verbale della riunione e i docenti che hanno assegnato allo studente interventi didattici per il recupero compilano il Mod.PSQ.013.011 – Scheda assegnazione interventi didattici da consegnare in copia ai genitori/responsabili dello studente/ssa mediante lo/ stesso/a. L’originale del modello è archiviato dalla segreteria didattica “ufficio studenti” nel fascicolo personale dello/a studente/ssa.

3.3.4.2 Durante l’anno scolastico

I genitori/responsabili di studenti che frequentano l’Istituto o gli studenti maggiorenni che frequentano l’Istituto e che intendono trasferire gli stessi in un altro indirizzo dell’Istituto durante l’anno scolastico, prenotano un colloquio con il Vicepreside per accertarsi che l’iscrizione sia possibile e per discutere della situazione scolastica dell’interessato/a.

Di norma, vengono accolte richieste di trasferimento solo nel primo quadrimestre entro un mese dalla chiusura del quadrimestre.

Verificato che l’iscrizione sia possibile, i genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni, formalizzano la richiesta di trasferimento compilando il Mod. PSQ.015.009– Richiesta di trasferimento in ingresso, disponibile in segreteria didattica ufficio studenti.

Il Dirigente scolastico, autorizzato il trasferimento firmando il Mod.PSQ.015.009 – Richiesta di trasferimento in ingresso, individua la classe di iscrizione dello/a studente/ssa, tenendo conto nel caso di indirizzi con più sezioni:

• del numero di studenti iscritti per classe
• della presenza nella classe di studenti provenienti dallo stesso paese dei nuovi studenti
• di eventuali situazioni problematiche all’interno delle classi
• delle preferenze sulla sezione espresse dagli studenti

L’ originale del Mod.PSQ.015.009 – Richiesta di trasferimento in ingresso viene archiviato nel fascicolo personale dello/a studente/ssa ed una copia viene consegnata ai genitori/responsabili dello/a studente/ssa dalla segreteria didattica “ufficio studenti”.

A seguito della presentazione della domanda Mod. PSQ.015.009 – Richiesta di trasferimento in ingresso da parte dei genitori/responsabili dell’interessato/a, il Vicepreside informa il coordinatore della classe di provenienza ed il Coordinatore della classe individuata per l’iscrizione della richiesta di trasferimento.

Il vicepreside convoca poi il Consiglio della classe individuata con un preavviso di almeno due giorni, utilizzando il Mod. PSQ.015.010 – Convocazione CdC per valutazione richiesta trasferimento in ingresso per esaminare la situazione scolastica dello/a studente/ssa.

I docenti che non possono essere presenti alla riunione del Consiglio di Classe sono tenuti a contattare il contattare il Coordinatore di Classe per una valutazione della situazione scolastica dello/a studente/ssa al fine di individuare le materie in cui lo/a studente/ssa presenta carenze disciplinari o formative.

• valuta la situazione scolastica dello/a studente/ssa
• individua le eventuali carenze disciplinari relative a materie non affrontate o affrontate in modo solo parziale nell’indirizzo di studi precedentemente frequentato dallo/a studente/ssa (solo per gli studenti che chiedono l’iscrizione alla classe prima)
• riconferma eventuali carenze formative che lo/a studente/ssa ha conseguito nel precedente indirizzo di studi e/o assegna eventuali carenze formative (solo per gli studenti che chiedono l’iscrizione alle classi successive alla prima)
• assegna eventuali interventi didattici di integrazione e/o inviti a frequentare lo sportello didattico

Le decisioni assunte sono annotate dal segretario sul Mod.PSQ.015.011 – Verbale CdC per valutazione richiesta trasferimento in ingresso, disponibile in segreteria didattica “ufficio studenti”.

Le eventuali carenze disciplinari o formative assegnate allo/a studente/ssa dal Consiglio di Classe sono annotate dal coordinatore di classe sul Mod. PSQ.015.012 – Comunicazione assegnazione carenze disciplinari o formative, che la segreteria didattica “ufficio studenti” provvede ad inviare ai genitori/responsabili degli studenti mediante gli stessi.

I docenti che eventualmente assegnano interventi didattici di integrazione e/o inviti alla frequenza di sportelli didattici per il recupero delle carenze disciplinari o formative relative a materie non affrontate o affrontate solo in modo parziale, compilano il Mod.PSQ.013.001- Scheda assegnazione interventi didattici, che la segreteria didattica “ufficio studenti” provvede ad inviare ai genitori/responsabili degli studenti mediante gli stessi.

Per gli studenti che frequentano la classe prima il recupero di eventuali carenze è verificato dal docente della materia interessata secondo modalità concordate con lo/a studente/ssa.

Per gli studenti che frequentano una classe successiva alla prima il recupero di eventuali carenze è verificato nelle sessioni di verifica organizzate dall’Istituto a settembre, gennaio o maggio secondo un calendario affisso all’albo degli studenti.

Se lo studente è iscritto alle classi del biennio prima di incominciare a frequentare il nuovo indirizzo deve consegnare i libri di testo in comodato gratuito alla libreria convenzionata che rilascia una ricevuta attestante la consegna da presentare in segreteria didattica “ufficio studenti” prima dell’inizio della frequenza del nuovo indirizzo.

La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a:

• informare lo studente sulla data di frequenza del nuovo indirizzo
• annotare il cambiamento di indirizzo sulla domanda di iscrizione dello studente
• far predisporre un banco nella classe di destinazione per il nuovo iscritto
• ritirare una copia della ricevuta attestante la consegna degli eventuali libri di testo in comodato gratuito alla libreria convenzionata
• comunicare il nominativo dello studente alla libreria convenzionata per il ritiro di eventuali libri di testo in comodato gratuito

Il Vicepreside annota sul registro della classe di provenienza il trasferimento dello studente ad altra sezione e la data di cessazione della frequenza e sul registro della classe di destinazione la nuova iscrizione e la data di inizio della frequenza.

Gli studenti iscritti alle classi del biennio ritirano i libri di testo in comodato gratuito presso la libreria convenzionata che rilascia una ricevuta attestante la consegna.

3.3.5 Trasferimento ad altro Istituto

I genitori/responsabili di studenti iscritti all’Istituto, ovvero gli studenti maggiorenni, possono presentare domanda di trasferimento degli stessi ad altro Istituto

3.3.5.1 Prima dell’inizio dell’anno scolastico

I genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni, iscritti presso l’Istituto e che intendono trasferire gli stessi presso un altro Istituto prima dell’inizio dell’anno scolastico, prenotano un colloquio con il Vicepreside per chiarire le motivazioni della richiesta di trasferimento.

I genitori /responsabili dello studente ovvero lo studente maggiorenne, valutata la situazione scolastica dello studente con il Vicepreside, se lo studente è ancora intenzionato a trasferirsi presso un altro Istituto, compilano la richiesta del nulla-osta Mod. PSQ.015.007 – Richiesta di nulla-osta, disponibile in segreteria didattica “ufficio studenti” e lo riconsegnano al medesimo ufficio.

Se lo studente è in possesso di libri di testo in comodato gratuito li consegna alla libreria convenzionata che rilascia una ricevuta attestante la consegna. Copia della ricevuta è consegnata dallo studente alla segreteria didattica”ufficio studenti”.

Il Dirigente scolastico, dopo aver verificato che lo studente abbia riconsegnato gli eventuali libri di testo in comodato gratuito e che sia in regola con il pagamento delle tasse scolastiche, concede il nulla-osta annotando il provvedimento sul Mod. PSQ.015.007 – Richiesta di nulla-osta.

I genitori/responsabili dello studente ovvero lo studente se maggiorenne, ritirano una copia del Mod. PSQ.015.007 – Richiesta di nulla-osta in segreteria didattica “ufficio studenti” e lo consegnano all’Istituto presso il quale lo studente intende iscriversi.

La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a:

• inserire l’originale del Mod. PSQ.015.007 – Richiesta di nulla-osta nel fascicolo personale dello studente
• rilasciare allo studente copia dei programmi svolti su richiesta dell’interessato da consegnare all’Istituto di destinazione
• inviare il fascicolo personale dello studente alla segreteria dell’Istituto di destinazione previa richiesta della segreteria di tale Istituto
• eliminare dall’elenco degli studenti il nominativo dello studente trasferito

3.3.5.2 Durante l’anno scolastico

I genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni, iscritti presso l’Istituto e che intendono trasferire gli stessi presso un altro Istituto durante l’anno scolastico, prenotano un colloquio con il Vicepreside per chiarire le motivazioni della richiesta di trasferimento.

Il Vicepreside informa il Coordinatore della classe di iscrizione dello studente riguardo alla richiesta di trasferimento e acquisisce il suo parere in merito.

I genitori /responsabili dello studente ovvero lo studente maggiorenne, valutata la situazione scolastica dello studente con il Vicepreside, se lo studente è ancora intenzionato a trasferirsi presso un altro Istituto, compilano il Mod. PSQ.015.007 – Richiesta di nulla-osta, disponibile in segreteria didattica “ufficio studenti” e lo riconsegnano al medesimo ufficio.

Se lo studente è in possesso di libri di testo in comodato gratuito li consegna alla libreria convenzionata che rilascia una ricevuta attestante la consegna. Copia della ricevuta è consegnata dallo studente alla segreteria didattica”ufficio studenti”.

Il Dirigente scolastico, dopo aver verificato che lo studente abbia riconsegnato gli eventuali libri di testo in comodato gratuito e che sia in regola con il pagamento delle tasse scolastiche, concede il nulla-osta annotando il provvedimento sul Mod. PSQ.015.007 – Richiesta di nulla-osta.

I genitori/responsabili dello studente ovvero lo studente se maggiorenne, ritirano una copia del Mod. PSQ.015.007 – Richiesta di nulla-osta in segreteria didattica “ufficio studenti” e lo consegnano all’Istituto presso il quale lo studente intende iscriversi.

La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a:

• inserire l’originale del Mod. PSQ.015.007 – Richiesta di nulla-osta nel fascicolo personale dello studente
• rilasciare allo studente copia dei programmi svolti su richiesta dell’interessato da consegnare all’Istituto di destinazione
• inviare il fascicolo personale dello studente alla segreteria dell’Istituto di destinazione previa richiesta della segreteria di tale Istituto
• eliminare dall’elenco degli studenti il nominativo dello studente trasferito

Il Vicepreside annota sul registro di classe il trasferimento dello studente ad altro Istituto e la data di cessazione della frequenza.

3.4 Passaggi tra centri di formazione professionale e l’Istituto

Per gli studenti in obbligo scolastico/formativo sono possibili i passaggi tra formazione professionale e istruzione mediante una convenzione fra centri di formazione professionale e l’Istituto che prevede l’attivazione di interventi didattici integrativi “progetti passerelle” . Questi progetti, che hanno come presupposto il riconoscimento dei crediti acquisiti nei diversi contesti formativi, prevedono l’individuazione di un percorso coprogettato fra il sistema dell’istruzione e della formazione professionale, di moduli di raccordo sulle discipline non previste nel percorso di provenienza, al fine di consentire un efficace inserimento in quello di destinazione.

3.4.1 Passaggi dalla formazione professionale all’Istituto prima dell’inizio dell’anno scolastico

I genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni, che sono iscritti presso i centri di formazione professionale, possono presentare richiesta di passaggio al sistema dell’istruzione. Il passaggio avviene in modo diverso a seconda :

• del macrosettore di provenienza
• della classe richiesta
• del parere favorevole o non favorevole al passaggio espresso dal Consiglio di Classe del Centro di formazione professionale

3.4.1.1 Iscrizione alla classe prima

I genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni, che hanno presentato domanda di iscrizione degli stessi alla classe prima di un centro di formazione professionale e che intendono iscrivere gli stessi ad una classe prima dell’Istituto prima dell’inizio dell’anno scolastico, prenotano un colloquio con il Vicepreside per accertarsi che l’iscrizione sia possibile e per discutere della situazione scolastica dell’interessato/a.

Verificato che l’iscrizione alla classe prima sia possibile, i genitori/responsabili ovvero gli studenti maggiorenni

• consegnano alla segreteria didattica “ufficio studenti” dell’Istituto il nulla osta di passaggio rilasciato dal Centro di formazione professionale di provenienza
• compilano il modulo Mod. PSQ.015.022 – Richiesta di passaggio dalla formazione professionale all’Istituto

Il Dirigente scolastico, autorizzato il passaggio firmando il Mod. PSQ.015.022 – Richiesta di passaggio dalla formazione professionale all’Istituto, assegna lo/a studente/ssa ad una classe, tenendo conto nel caso di indirizzi con più sezioni:

• del numero di studenti iscritti per classe
• della presenza nella classe di studenti provenienti dallo stesso paese dei nuovi studenti
• di eventuali situazioni problematiche all’interno delle classi
• delle preferenze sulla sezione espresse dallo/a studente/ssa

L’ originale del Mod. PSQ.015.022 – Richiesta di passaggio dalla formazione professionale all’Istituto, viene archiviato nel fascicolo personale dello/a studente/ssa ed una copia viene consegnata ai genitori/responsabili dello/a studente/ssa dalla segreteria didattica “ufficio studenti”

I genitori/responsabili dello/a studente/ssa o lo/a studente/ssa ritirano in segreteria didattica “ufficio studenti” oppure scaricano dal Sito dell’Istituto:

• la domanda Mod. PSQ.015.002 - Domanda di iscrizione nuovi studenti, con allegato il modello per l’esercizio del diritto di avvalersi o di non avvalersi della religione cattolica
• il modulo Mod. PSQ.015.001 - Norme di iscrizione alla classe prima

Il genitore/responsabile dello/a studente/ssa e/o lo studente, compilano la domanda di iscrizione (Mod. PSQ.015.002 - Domanda di iscrizione nuovi studenti) con il modello allegato per l’esercizio di avvalersi o di non avvalersi della religione cattolica nelle parti di propria competenza, e la riconsegnano in segreteria didattica, unitamente a quanto indicato nel modulo Mod. PSQ.015.001 – Norme di iscrizione alla classe prima.

In caso di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche per merito e/o per reddito, i genitori/responsabili o lo studente se maggiorenne non effettuano il versamento previsto e compilano il modulo Mod. PSQ.015.006 –Richiesta di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche disponibile in segreteria didattica “ufficio studenti”.

La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a richiedere all’Istituto di provenienza la documentazione dello/a studente/ssa e a creare un fascicolo personale per ogni nuovo studente iscritto nel quale viene inserita tutta la documentazione dell’ interessato/a.

La segreteria didattica “ufficio studenti” comunica alla libreria convenzionata per i libri il nominativo dello/ studente/ssa iscritto/a.

Gli studenti, a partire da una data stabilita, ritirano i libri di testo in comodato gratuito presso la libreria che rilascia una ricevuta attestante la consegna.

3.4.1.2 Passaggio mediante colloquio, in accordo ai protocolli d’intesa fra PAT e MIUR del 19 ottobre 1995 e del 28 novembre 1996

Possono accedere al colloquio motivazionale gli studenti che hanno ottenuto dal Consiglio di Classe del Centro di formazione professionale un parere positivo per il passaggio

• alla classe terza dell’indirizzo geometri, se sono iscritti al secondo anno del macrosettore industria e artigianato
• alla classe terza dell’indirizzo ragioneria, se sono iscritti al secondo anno del macrosettore terziari

Il passaggio al sistema dell’istruzione è condizionato dall’esito positivo dello scrutinio finale del secondo anno del biennio del macrosettore di provenienza.

I genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni, interessati al passaggio all’istruzione e per i quali il consiglio di classe ha espresso parere favorevole al passaggio, prenotano un colloquio con il Vicepreside dell’Istituto per accertarsi che l’iscrizione sia possibile e per discutere della situazione scolastica degli interessati.

Verificato che l’iscrizione sia possibile, i genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni

• formalizzano la richiesta di passaggio compilando il Mod. PSQ.015.022 – Richiesta di passaggio dalla formazione professionale all’Istituto, disponibile in segreteria didattica “ufficio studenti”
• informano il Direttore del centro di formazione professionale sull’Istituto individuato per l’iscrizione

Il Direttore del Centro di formazione professionale comunica all’Istituto per iscritto il giudizio favorevole al passaggio espresso dal Consiglio di classe.

Il Dirigente scolastico nomina i due docenti della commissione paritetica che effettua il colloquio, di cui uno dell’indirizzo di iscrizione dello studente e l’altro suo delegato, e comunica i nominativi alla PAT ed al Direttore del Centro di formazione professionale.

Dopo che il Direttore del centro di formazione professionale ha anch’esso individuato i due docenti membri della commissione paritetica, di cui uno del Consiglio di classe dello studente e l’altro suo delegato, il dirigente dell’Istituto fissa la data per il colloquio d’intesa con il Direttore del centro di formazione.

La data e l’orario del colloquio sono comunicate allo studente dalla segreteria del Centro di formazione professionale.

La Commissione paritetica, debitamente convocata dal Dirigente dell’Istituto d’intesa con il direttore del Centro di formazione professionale, si riunisce il giorno del colloquio per effettuare preliminarmente una valutazione della situazione scolastica dello studente. Sentita la presentazione dello studente fatta dai docenti del Centro di formazione professionale, la commissione valuta il percorso scolastico dello studente visionando

• gli elaborati relativi al primo e secondo quadrimestre
• le schede di valutazione delle prove pratiche
• le schede riepilogative dei giudizi riportati al termine della scuola secondaria di primo grado, del primo anno e del primo quadrimestre del secondo anno di formazione professionale
• il verbale del consiglio di classe in cui è riportato il parere favorevole al passaggio

La commissione, confrontato il piano di studi del percorso formativo frequentato dallo/a studente/ssa con quello del corrispondente indirizzo presente nell’Istituto e tenuto conto di eventuali attività di recupero e/o di approfondimento affrontate in modo autonomo dallo studente o attivate dal centro di formazione professionale, assegna eventuali carenze formative relative a materie non affrontate o affrontate solo in modo parziale nel percorso di studi di provenienza.

Il Presidente della Commissione annota l’assegnazione di tali carenze nel Mod. PSQ.015.012 – Comunicazione assegnazione carenze disciplinari o formative, che viene consegnato alla segreteria didattica “ufficio studenti” dell’Istituto.

Il segretario della Commissione annota l’assegnazione delle carenze formative sul verbale della riunione, Mod. PSQ.015.023 – Verbale colloquio motivazionale per il passaggio dalla formazione professionale all’Istituto, e sulla scheda di presentazione del candidato.

Al termine della preriunione, la commissione effettua il colloquio con lo studente volto ad esplicitare le motivazioni della scelta del passaggio dalla formazione professionale all’istruzione, attraverso un’autopresentazione ed un’autovalutazione da parte dello studente stesso.

Durante il colloquio la commissione

• comunica allo studente l’assegnazione di eventuali carenze formative e le modalità di recupero delle carenze nelle tre sessioni di verifica organizzate dall’Istituto
• invita lo studente ad approfondire durante i mesi estivi le materie non affrontate o affrontate solo in modo parziale nel percorso di studi di provenienza

Al termine del colloquio la commissione esprime un parere complessivo sul passaggio dello studente dalla formazione professionale all’istruzione e lo riporta sul verbale della riunione Mod. PSQ.015.023 – Verbale colloquio motivazionale per il passaggio dalla formazione professionale all’Istituto e sulla scheda di presentazione del candidato.

Il direttore del Centro di formazione professionale, successivamente allo scrutinio finale, comunica al Dirigente dell’Istituto l’esito dello scrutinio per lo studente. Se tale esito è positivo, il Dirigente scolastico autorizza il passaggio dello studente firmando il modulo Mod. PSQ.015.022 – Richiesta di passaggio dalla formazione professionale all’Istituto e lo assegna ad una classe, tenendo conto nel caso di indirizzi con più sezioni:

• del numero di studenti iscritti per classe
• della presenza nella classe di studenti provenienti dallo stesso paese del nuovo studente
• di eventuali situazioni problematiche all’interno delle classi
• delle preferenze sulla sezione espresse dallo studente

L’ originale del Mod. PSQ.015.022 – Richiesta di passaggio dalla formazione professionale all’Istituto viene archiviato nel fascicolo personale dello/a studente/ssa unitamente all’originale del Mod. PSQ.015.012 – Comunicazione assegnazione carenze disciplinari o formative. ed una copia di entrambi i moduli viene consegnata ai genitori/responsabili dello studente dalla segreteria didattica “ufficio studenti”.

I genitori/responsabili dello studente o lo studente maggiorenne consegnano in segreteria didattica “ufficio studenti” il nulla osta per il passaggio rilasciato dal centro di formazione professionale e ritirano in segreteria didattica “ufficio studenti” oppure scaricano dal Sito dell’Istituto:

• la domanda Mod. PSQ.015.002 - Domanda di iscrizione nuovi studenti, con allegato il modello per l’esercizio del diritto di avvalersi o di non avvalersi della religione cattolica
• il modulo Mod. PSQ.015.003- Norme di iscrizione alle altre classi

Il genitore/responsabile dello/a studente/ssa e/o lo studente, compilano la domanda di iscrizione (Mod. PSQ.015.002 - Domanda di iscrizione nuovi studenti) con il modello allegato per l’esercizio di avvalersi o di non avvalersi della religione cattolica nelle parti di propria competenza, e la riconsegnano in segreteria didattica, unitamente a quanto indicato nel modulo Mod. PSQ.015.003 - Norme di iscrizione alle altre classi.

In caso di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche per merito e/o per reddito, i genitori/responsabili o lo studente se maggiorenne non effettuano il versamento previsto e compilano il moduloMod. PSQ.015.006 –Richiesta di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche disponibile in segreteria didattica “ufficio studenti”.

La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a:

• inserire negli elenchi degli studenti il nominativo del nuovo studente iscritto
• richiedere all’Istituto di provenienza tutta la documentazione di ogni nuovo studente iscritto
• costituire un fascicolo personale per il nuovo iscritto nel quale inserire anche tutta la documentazione relativa all’iscrizione
• comunicare alla libreria convenzionata per i libri di testo il nominativo dello studente
• comunicare al Consiglio della classe di iscrizione la presenza di eventuali carenze formative da recuperare, relative a materie non presenti nel piano di studi del percorso di formazione professionale assegnate dalla Commissione paritetica durante il colloquio per il passaggio

A partire dalla data stabilita dalla segreteria didattica, lo studente ritira i libri di testo presso la libreria convenzionata.

Il Consiglio di Classe di iscrizione dello studente nella riunione di settembre-ottobre, valutata la situazione scolastica dello stesso, può consigliare la frequenza di interventi didattici integrativi per recuperare disallineamenti di programma relativi a materie non affrontate o affrontate solo in modo parziale.

Il segretario del Consiglio di Classe annota le decisioni assunte sul verbale della seduta e i docenti che assegnano interventi didattici compilano il Mod PSQ.013.001 – Scheda assegnazione interventi didattici, da inviare ai genitori/responsabili dello studente mediante lo stesso.

3.4.1.3 Passaggio mediante prove integrative

Il passaggio

• alla classe terza indirizzo geometri o alla classe terza indirizzo ragioneria per gli studenti provenienti rispettivamente dal macrosettore industria-artigianato o terziario senza il parere favorevole del consiglio di Classe del centro di formazione professionale
• alla classe terza indirizzo geometri o alla classe terza indirizzo ragioneria per gli studenti provenienti da macrosettori diversi da industria-artigianato o terziario
• alla classe terza degli indirizzi liceali dell’istituto per gli studenti provenienti da qualsiasi macrosettore
• alle classi seconde, quarte e quinte di tutti gli indirizzi dell’Istituto per gli studenti provenienti da qualsiasi macrosettore

è subordinato all’esito positivo di prove integrative su materie o parti di materie non comprese nel piano di studi per percorso professionale che gli studenti devono sostenere in una apposita sessione a settembre prima dell’inizio dell’anno scolastico successivo.

In tutti questi casi, i genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni, che hanno presentato domanda di iscrizione degli stessi ad una classe del centro di formazione professionale e che intendono iscrivere gli stessi presso l’Istituto prima dell’inizio dell’anno scolastico, prenotano un colloquio con il Vicepreside per accertarsi che l’iscrizione sia possibile e per discutere della situazione scolastica dell’interessato/a.

Verificato che l’iscrizione sia possibile, i genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni consegnano in segreteria didattica “ufficio studenti” :

• il nulla osta di passaggio rilasciato dall’Istituto di provenienza
• i programmi affrontati nell’Istituto di provenienza
• la domanda di ammissione agli esami integrativi Mod. PSQ.015.013 – Richiesta di ammissione esami di idoneità, esami integrativi, colloquio per la classe seconda, disponibile nel medesimo ufficio della segreteria didattica.

Se lo studente presenta la domanda di passaggio prima del termine dell’anno scolastico, il Dirigente scolastico e il Direttore del Centro di formazione professionale nominano una commissione paritetica, costituita rispettivamente da due docenti dell’indirizzo richiesto dallo studente per l’iscrizione e da due docenti del Consiglio di Classe di provenienza, che debitamente convocata:

• valuta la situazione scolastica dello studente
• effettua un’analisi della domanda di passaggio dal sistema della formazione professionale all’istruzione
• valuta i programmi affrontati dal candidato nel percorso di formazione professionale, tenendo anche conto di eventuali interventi integrativi frequentati presso il centro di formazione o affrontati in modo autonomo dal candidato
• individua le materie o le parti di materie oggetto delle prove integrative

Le materie oggetto delle prove integrative sono annotate

• dal segretario della commissione paritetica sul verbale della riunione Mod.PSQ.015.024 – Verbale individuazione materie prove integrative per il passaggio dalla formazione professionale all’Istituto
• dal Presidente della Commissione sul modulo Mod. PSQ.015.014- Comunicazione materie esami di idoneità, esami integrativi, colloquio per la classe seconda da consegnare in segreteria didattica “ufficio studenti”

Se lo studente presenta la domanda Mod. PSQ.015.013 – Richiesta di ammissione esami di idoneità, esami integrativi, colloquio per la classe seconda dopo il termine dell’anno scolastico, le materie oggetto delle prove integrative sono individuate dal Dirigente scolastico d’intesa con il Direttore del centro di formazione professionale.

Le materie oggetto delle prove integrative sono annotate dal dirigente scolastico sul Mod. PSQ.015.014- Comunicazione materie esami di idoneità, esami integrativi, colloquio per la classe seconda.

Subito dopo l’individuazione delle materie da parte della Commissione paritetica o del Dirigente scolastico, la segreteria didattica “ufficio studenti” comunica al candidato le materie oggetto delle prove degli esami integrativi inviando il modulo Mod. PSQ.015.014- Comunicazione materie esami di idoneità, esami integrativi, colloquio per la classe seconda.

Entro la fine di agosto, il Dirigente scolastico nomina la commissione preposta allo svolgimento degli esami integrativi costituita da tanti docenti dell’Istituto quante sono le materie oggetto delle prove integrative, individuati fra i docenti del Consiglio della Classe richiesta per l’iscrizione dallo studente e fra i docenti del Consiglio della Classe inferiore. La commissione può essere integrata da due docenti del consiglio di Classe di provenienza dello studente nominati dal Direttore del Centro di formazione professionale.

Il Dirigente scolastico convoca la Commissione a settembre, prima dell’inizio dell’anno scolastico, per la riunione preliminare.

La commissione, nella riunione preliminare allo svolgimento delle prove integrative, nomina al suo interno un Presidente ed un segretario. Esamina poi i programmi presentati dal candidato e fissa le date delle prove scritte e della prova orale. Il segretario della commissione annota le decisioni assunte sul Mod. PSQ.015.015 - Verbale riunione preliminare esami integrativi, di idoneità e consegna il verbale in segreteria didattica “ufficio studenti”.

La segreteria didattica “ufficio studenti” pubblica il calendario delle prove all’albo dell’Istituto e sul Sito di Istituto e contatta telefonicamente il candidato per comunicare le date delle prove.

I docenti delle materie delle prove scritte preparano tre prove per ogni materia e le consegnano in segreteria didattica “ufficio studenti”. La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a inserire ciascuna prova in una busta numerata e a sigillare le buste.

I giorni fissati per ogni prova scritta, il Presidente della commissione fatta constatare l’integrità delle buste contenenti le prove scritte ai candidati, fa scegliere al candidato una delle tre buste. Il Presidente aperta la busta della prova e terminata la dettatura della prova, comunica ai candidati l’orario di termine della prova scritta. Il segretario regista le operazioni di apertura della busta e di svolgimento della prova scritta sul verbale Mod. PSQ.015.016 - Verbale apertura buste e svolgimento prove scritte esami integrativi, di idoneità.

Al termine delle prove scritte la commissione si riunisce per la correzione e valutazione delle prove scritte. I risultati delle prove scritte sono annotati dal segretario sul Mod. PSQ.015.017 – Verbale correzione prove scritte esami integrativi, di idoneità.

Lo svolgimento del colloquio orale e le valutazioni della prova orale sono annotate da parte del segretario sul Mod.PSQ.015.018- Verbale prova orale esami integrativi, di idoneità.

A conclusione delle prove scritte e della prova orale la commissione si riunisce per lo scrutinio finale. Valutati gli esiti delle prove la commissione ammette, ammette con carenze o non ammette il candidato alla classe richiesta. La commissione può eventualmente ammettere il candidato ad una classe inferiore a quella richiesta. In caso di ammissione ad una classe con lacune in una o più materie la commissione assegna al candidato carenze formative da recuperare nel corso dell’anno scolastico nelle apposite sessioni di verifica organizzate dall’Istituto. L’assegnazione delle carenze formative è annotata da parte del segretario sul verbale Mod. PSQ. 015.019 - Verbale scrutinio finale esami integrativi, di idoneità, e da parte del Presidente della commissione sul Mod. PSQ.015.012 – Comunicazione assegnazione carenze disciplinari o formative. Una copia del Mod. PSQ.015.012 – Comunicazione assegnazione carenze disciplinari o formative viene inviata ai genitori/responsabili degli studenti e l’originale viene inserito nel fascicolo personale degli studenti a cura della segreteria didattica “ufficio studenti”.

Gli esiti degli esami integrativi sono pubblicati all’albo dell’Istituto da parte della segreteria didattica “ufficio studenti” a conclusione della sessione di esami.

Se lo studente intende iscriversi alla classe alla quale è stato ammesso, il Dirigente scolastico assegna la classe allo studente, tenendo conto nel caso di indirizzi con più sezioni:

• del numero di studenti iscritti per classe
• della presenza nella classe di studenti provenienti dallo stesso paese dei nuovi studenti
• di eventuali situazioni problematiche all’interno delle classi
• delle preferenze sulla sezione espresse dallo studente

I genitori/responsabili ovvero lo studente maggiorenne, iscrivono lo stesso all’Istituto richiedendo direttamente alla segreteria didattica “ufficio studenti”:

• la domanda Mod. PSQ.015.002 - Domanda di iscrizione nuovi studenti, con allegato il modello per l’esercizio del diritto di avvalersi o di non avvalersi della religione cattolica
• il modulo Mod. PSQ.015.001 - Norme di iscrizione alla classe prima, se l’iscrizione è alla classe prima
• il modulo Mod. PSQ.015.003 - Norme di iscrizione alle altre classi, se l’iscrizione è alle classe successive alla prima.

Il genitore/responsabile dello studente e/o lo studente, compilano la domanda di iscrizione (Mod. PSQ.015.002 - Domanda di iscrizione nuovi studenti) con il modello allegato per l’esercizio di avvalersi o di non avvalersi della religione cattolica nelle parti di propria competenza, e la riconsegnano in segreteria didattica, unitamente a quanto indicato nel modulo Mod. PSQ.015.001 – Norme di iscrizione alla classe prima ovvero nel modulo Mod. PSQ.015.003 - Norme di iscrizione alle altre classi.

In caso di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche per merito e/o per reddito, i genitori/responsabili o lo studente se maggiorenne non effettuano il versamento previsto e compilano il modulo Mod. PSQ.015.006 –Richiesta di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche disponibile in segreteria didattica “ufficio studenti”.

La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a:

• costituire per ogni nuovo studente un fascicolo personale
• richiedere all’Istituto di provenienza tutta la documentazione di ogni nuovo studente
• inserire negli elenchi degli studenti il nominativi del nuovo studente iscritto
• comunicare alla libreria convenzionata per i libri di testo gli elenchi degli studenti completi
• comunicare al Consiglio della classe di iscrizione la presenza di carenze formative da recuperare assegnate dalla Commissione preposta allo svolgimento degli esami integrativi.

La segreteria didattica “ufficio studenti” comunica alla libreria convenzionata per i libri il nominativo dello studente iscritto.

Se lo studente si iscrive ad una classe del biennio, a partire da una data stabilita, ritira i libri di testo in comodato gratuito presso la libreria che rilascia una ricevuta attestante la consegna.

Il Consiglio di Classe nella riunione di settembre-ottobre, valutata la situazione scolastica dello studente, può consigliare la frequenza di interventi didattici integrativi per recuperare disallineamenti di programma relativi a materie non affrontate o affrontate solo in modo parziale.

Il segretario del Consiglio di Classe annota le decisioni assunte nel verbale della riunione e i docenti che hanno assegnato allo studente interventi didattici per il recupero compilano il Mod.PSQ.013.011 – Scheda assegnazione interventi didattici da consegnare in copia ai genitori/responsabili dello studente mediante lo stesso. L’originale del modello è archiviato dalla segreteria didattica “ufficio studenti” nel fascicolo personale dello studente.

3.4.2 Passaggi dalla formazione professionale all’Istituto durante l’anno scolastico

I genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni, che stanno frequentando un centro di formazione professionale e che intendono iscrivere gli stessi ad una classe dell’Istituto durante l’anno scolastico, prenotano un colloquio con il Vicepreside per accertarsi che l’iscrizione sia possibile e per discutere della situazione scolastica dell’interessato/a.

Di norma non si accettano passaggi durante il corso dell’anno scolastico e si consiglia allo studente di terminare l’anno scolastico nel centro di formazione professionale. L’accettazione di eventuali iscrizioni è comunque subordinata al parere favorevole al passaggio espresso dal Consiglio della Classe richiesta per l’iscrizione.

I genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni, che successivamente al colloquio con il Vicepreside intendono comunque presentare richiesta di passaggio, formalizzano tale richiesta compilando il Mod. PSQ.015.022 – Richiesta di passaggio dalla formazione professionale all’Istituto, disponibile in segreteria didattica ufficio studenti.

Il Dirigente scolastico, vista la richiesta presentata dallo/a studente/ssa, individua l’eventuale classe di iscrizione dello/a studente/ssa, tenendo conto nel caso di indirizzi con più sezioni:

• del numero di studenti iscritti per classe
• della presenza nella classe di studenti provenienti dallo stesso paese dei nuovi studenti
• di eventuali situazioni problematiche all’interno delle classi
• delle preferenze sulla sezione espresse dagli studenti

A seguito della presentazione della domanda Mod. PSQ.015.022 – Richiesta di passaggio dalla formazione professionale all’Istituto, da parte dei genitori/responsabili dell’interessato/a, il Vicepreside informa il coordinatore della classe individuata per l’iscrizione della richiesta di passaggio. Il vicepreside convoca poi il Consiglio della classe individuata con un preavviso di almeno due giorni, utilizzando il Mod. PSQ.015.025 – Convocazione CdC per valutazione richiesta di passaggio dalla formazione professionale all’Istituto per esaminare la situazione scolastica dello/a studente/ssa.

I docenti che non possono essere presenti alla riunione del Consiglio di Classe sono tenuti a contattare il contattare il Coordinatore di Classe per una valutazione della situazione scolastica dello/a studente/ssa al fine di individuare, in caso di parere favorevole all’ammissione, le materie in cui lo/a studente/ssa presenta carenze disciplinari o formative.

Il Consiglio di Classe nella riunione straordinaria:

• valuta la situazione scolastica dello/a studente/ssa
• esprime un parere sull’ammissione alla classe dello/a studente/ssa
• individua, in caso di parere favorevole all’ammissione, le eventuali carenze disciplinari o formative relative a materie non affrontate o affrontate in modo solo parziale nel percorso di studi precedentemente frequentato dallo/a studente/ssa
• assegna, in caso di parere favorevole all’ammissione, eventuali interventi didattici di integrazione e/o inviti a frequentare lo sportello didattico

Le decisioni assunte sono annotate dal segretario sul Mod.PSQ.015.026 – Verbale CdC per valutazione richiesta passaggio dalla formazione professionale all’Istituto, disponibile in segreteria didattica “ufficio studenti”.

Le eventuali carenze disciplinari o formative assegnate allo/a studente/ssa dal Consiglio di Classe sono annotate dal coordinatore di classe sul Mod. PSQ.015.012 – Comunicazione assegnazione carenze disciplinari o formative, che la segreteria didattica “ufficio studenti” provvede ad inviare ai genitori/responsabili degli studenti mediante gli stessi.

I docenti che eventualmente assegnano interventi didattici di integrazione e/o inviti alla frequenza di sportelli didattici per il recupero delle carenze disciplinari o formative relative a materie non affrontate o affrontate solo in modo parziale, compilano il Mod.PSQ.013.001- Scheda assegnazione interventi didattici, che la segreteria didattica “ufficio studenti” provvede ad inviare ai genitori/responsabili degli studenti mediante gli stessi.

Per gli studenti che si iscrivono alla classe prima il recupero di eventuali carenze disciplinari è verificato dal docente della materia interessata secondo modalità concordate con lo/a studente/ssa.

Per gli studenti che si iscrivono alle classi successive alla prima il recupero di eventuali carenze è verificato nelle sessioni di verifica organizzate dall’Istituto a settembre, gennaio o maggio secondo un calendario affisso all’albo degli studenti.

In caso di parere favorevole del consiglio di Classe il Dirigente scolastico autorizza il passaggio firmando il Mod. PSQ.015.022 – Richiesta di passaggio dalla formazione professionale all’Istituto. L’ originale del Mod. PSQ.015.022 – Richiesta di passaggio dalla formazione professionale all’Istituto viene archiviato nel fascicolo personale dello/a studente/ssa ed una copia viene consegnata ai genitori/responsabili dello/a studente/ssa dalla segreteria didattica “ufficio studenti”.

In caso di parere favorevole all’iscrizione, i genitori/responsabili dello/a studente/ssa o lo/a studente/ssa consegnano in segreteria didattica il nulla osta di passaggio rilasciato dal centro di formazione professionale e ritirano in segreteria didattica “ufficio studenti” oppure scaricano dal Sito dell’Istituto:

• la domanda Mod. PSQ.015.002 - Domanda di iscrizione nuovi studenti, con allegato il modello per l’esercizio del diritto di avvalersi o di non avvalersi della religione cattolica
• il modulo Mod. PSQ.015.001 - Norme di iscrizione alla classe prima, se l’iscrizione è alla classe prima
• il modulo Mod. PSQ.015.003 - Norme di iscrizione alle altre classi, se l’iscrizione è alle classe successive alla prima.

Il genitore/responsabile dello/a studente/ssa e/o lo studente, compilano la domanda di iscrizione (Mod. PSQ.015.002 - Domanda di iscrizione nuovi studenti) con il modello allegato per l’esercizio di avvalersi o di non avvalersi della religione cattolica nelle parti di propria competenza, e la riconsegnano in segreteria didattica, unitamente a quanto indicato nel modulo Mod. PSQ.015.001 – Norme di iscrizione alla classe prima ovvero nel modulo Mod. PSQ.015.003 - Norme di iscrizione alle altre classi.

In caso di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche per merito e/o per reddito, i genitori/responsabili o lo studente se maggiorenne non effettuano il versamento previsto e compilano il modulo Mod. PSQ.015.006 –Richiesta di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche disponibile in segreteria didattica “ufficio studenti”.

La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a:

• comunicare allo/a studente/ssa la data di inizio di frequenza delle lezioni
• inserire negli elenchi degli studenti il nominativi del/la nuovo/a studente/ssa iscritto/a
• far disporre nell’aula un banco per il nuovo/a iscritto/a
• richiedere all’Istituto di provenienza tutta la documentazione di ogni nuovo/a studente/ssa iscritto/a
• costituire per ogni nuovo studente/ssa un fascicolo personale nel quale inserire anche tutta la documentazione relativa all’iscrizione
• comunicare alla libreria convenzionata per i libri di testo il nominativo dello/a studente/ssa

Il Vicepreside annota sul registro di classe il nominativo dello/a studente/ssa che ha ottenuto il passaggio e la data di inizio della frequenza delle lezioni.

Gli studenti iscritti alle classi del biennio ritirano i libri di testo in comodato gratuito presso la libreria convenzionata che rilascia una ricevuta attestante la consegna.

3.4.3 Passaggi dall’Istituto alla formazione professionale

I passaggi dall’Istituto ad un centro di formazione professionale avvengono in modo diverso a seconda

• della classe richiesta dallo/a studente/ssa
• del corso di studi frequentato dallo/a studente/ssa
• del periodo di presentazione della domanda di passaggio

3.4.3.1 Prima dell’inizio dell’anno scolastico

Il passaggio dall’Istituto ad un centro di formazione professionale prima dell’inizio dell’anno scolastico è sempre possibile per gli studenti che chiedono l’iscrizione alla classe prima e avviene mediante un colloquio con il Direttore del centro di formazione professionale o con il coordinatore della classe richiesta per l’iscrizione, volto a verificare le motivazioni e l’orientamento dello studente ad inserirsi in un determinato percorso formativo.

Il passaggio alle classi successive alla prima, prima dell’inizio dell’anno scolastico avviene mediante:

• un colloquio con il Direttore del centro di formazione professionale e con i docenti della classe richiesta per l’iscrizione o con una apposita commissione di docenti del Centro di formazione, volto a verificare le motivazioni e l’orientamento dello studente ad inserirsi in un determinato percorso formativo
• test e prove pratiche, somministrati da una opportuna commissione di docenti del centro di formazione professionale o dal consiglio della classe richiesta per l’iscrizione, al fine di
  • effettuare un bilancio delle conoscenze dello studente
  • individuare la classe d’inserimento
  • assegnare eventuali moduli specifici di recupero nell’ambito dell’area di indirizzo

I genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni, iscritti presso l’Istituto e che intendono chiedere il passaggio degli stessi presso un centro di formazione professionale prima dell’inizio dell’anno scolastico, prenotano un colloquio con il Vicepreside per chiarire le motivazioni della richiesta di passaggio.

I genitori /responsabili dello studente ovvero lo studente maggiorenne, valutata la situazione scolastica dello studente con il Vicepreside, se lo studente è ancora intenzionato a passare al sistema della formazione professionale e verificato con il Direttore del Centro di formazione professionale che l’iscrizione sia possibile, compilano la richiesta del nulla-osta Mod. PSQ.015.007– Richiesta di nulla-osta, disponibile in segreteria didattica “ufficio studenti” e lo riconsegnano al medesimo ufficio.

Se lo studente è in possesso di libri di testo in comodato gratuito li consegna alla libreria convenzionata che rilascia una ricevuta attestante la consegna. Copia della ricevuta è consegnata dallo studente alla segreteria didattica”ufficio studenti”.

Il Dirigente scolastico, dopo aver verificato che lo studente abbia riconsegnato gli eventuali libri di testo in comodato gratuito e che sia in regola con il pagamento delle tasse scolastiche, concede il nulla-osta annotando il provvedimento sul Mod. PSQ.015.007 – Richiesta di nulla-osta.

I genitori/responsabili dello studente ovvero lo studente se maggiorenne, ritirano una copia del Mod. PSQ.015.007 – Richiesta di nulla-osta in segreteria didattica “ufficio studenti” e lo consegnano all’Istituto presso il quale lo studente intende iscriversi.

La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a:

• inserire l’originale del Mod. PSQ.015.007 – Richiesta di nulla-osta nel fascicolo personale dello studente
• rilasciare allo studente copia dei programmi svolti su richiesta dell’interessato da consegnare al centro di formazione professionale
• inviare il fascicolo personale dello studente alla segreteria del Centro di formazione professionale, previa richiesta della segreteria di tale Centro
• eliminare dall’elenco degli studenti il nominativo dello studente trasferito

3.4.3.2 Durante l’anno scolastico

Di norma, i Centri di formazione professionale accettano i passaggi dal sistema dell’istruzione solo entro la fine del primo quadrimestre.

Il passaggio dall’Istituto ad un centro di formazione professionale entro il termine del primo quadrimestre, per gli studenti che chiedono l’iscrizione alla classe prima, avviene mediante un colloquio con il Direttore del centro di formazione professionale o con il coordinatore della classe richiesta per l’iscrizione, volto a verificare le motivazioni e l’orientamento dello studente ad inserirsi in un determinato percorso formativo.

Il passaggio alla classe prima di un centro di formazione professionale dopo il primo quadrimestre avviene solo se il Consiglio della classe ricevente esprime parere favorevole all’iscrizione.

Il passaggio alle classi successive alla prima durante l’ anno scolastico avviene mediante

• un colloquio con il Direttore del centro di formazione professionale e con i docenti della classe richiesta per l’iscrizione o con una opportuna commissione di docenti del centro di formazione professionale, volto a verificare le motivazioni e l’orientamento dello studente ad inserirsi in un determinato percorso formativo
• test e prove pratiche, somministrati da una opportuna commissione di docenti del centro di formazione professionale o dal consiglio della classe richiesta per l’iscrizione, al fine di

• • effettuare un bilancio delle conoscenze dello studente
  • individuare la classe d’inserimento
  • assegnare eventuali moduli specifici di recupero nell’ambito dell’area di indirizzo

I genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni, iscritti presso l’Istituto che intendono chiedere il passaggio degli stessi presso un centro di formazione professionale, durante l’anno scolastico, prenotano un colloquio con il Vicepreside per chiarire le motivazioni della richiesta di passaggio.

Il Vicepreside informa il Coordinatore della classe frequentata dallo studente riguardo alla richiesta di passaggio e acquisisce il suo parere in merito.

I genitori /responsabili dello studente ovvero lo studente maggiorenne, valutata la situazione scolastica dello studente con il Vicepreside, se lo studente è ancora intenzionato a passare ad un centro di formazione professionale e verificato con il Direttore del Centro di formazione professionale che l’iscrizione sia possibile, compilano il Mod. PSQ.015.007 – Richiesta di nulla-osta, disponibile in segreteria didattica “ufficio studenti” e lo riconsegnano al medesimo ufficio.

Se lo studente è in possesso di libri di testo in comodato gratuito li consegna alla libreria convenzionata che rilascia una ricevuta attestante la consegna. Copia della ricevuta è consegnata dallo studente alla segreteria didattica”ufficio studenti”.

Il Dirigente scolastico, dopo aver verificato che lo studente abbia riconsegnato gli eventuali libri di testo in comodato gratuito e che sia in regola con il pagamento delle tasse scolastiche, concede il nulla-osta annotando il provvedimento sul Mod. PSQ.015.007 – Richiesta di nulla-osta

I genitori/responsabili dello studente ovvero lo studente se maggiorenne, ritirano una copia del Mod. PSQ.015.007 – Richiesta di nulla-osta in segreteria didattica “ufficio studenti” e lo consegnano all’Istituto presso il quale lo studente intende iscriversi.

La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a:

• inserire l’originale del Mod. PSQ.015.007 – Richiesta di nulla-osta nel fascicolo personale dello studente
• rilasciare allo studente copia dei programmi svolti su richiesta dell’interessato da consegnare all’Istituto di destinazione
• inviare il fascicolo personale dello studente alla segreteria dell’Istituto di destinazione previa richiesta della segreteria di tale Istituto
• eliminare dall’elenco degli studenti il nominativo dello studente trasferito

Il Vicepreside annota sul registro di classe passaggio dello studente al centro di formazione professionale e la data di cessazione della frequenza.

3.5 Ritiro dello studente

I genitori/responsabili degli studenti, ovvero gli studenti maggiorenni, iscritti presso l’Istituto e che intendono ritirare gli stessi dalla frequenza prenotano un colloquio con il Vicepreside per chiarire le motivazioni della richiesta.

Il ritiro dello studente deve avvenire entro i termini stabiliti dalla legge. Se lo studente cessa la frequenza dopo tali termini, viene comunque scrutinato.

Il ritiro degli studenti che devono assolvere l’obbligo scolastico è consentito solo nel caso in cui i genitori/responsabili assicurino personalmente la formazione e l’istruzione degli stessi rendendo, annualmente, apposita dichiarazione al Dirigente scolastico.

Il Vicepreside informa il Coordinatore della classe di frequenza dello studente riguardo alla richiesta di ritiro e acquisisce il suo parere in merito.

I genitori /responsabili dello studente ovvero lo studente maggiorenne, valutata la situazione scolastica dello studente con il Vicepreside, se lo studente è ancora intenzionato a ritirarsi, compilano il Mod. PSQ.015.008 –Comunicazione di ritiro, disponibile in segreteria didattica “ufficio studenti” e lo riconsegnano al medesimo ufficio.

Se lo studente è iscritto alle classi del biennio consegna i libri di testo in comodato gratuito alla libreria convenzionata che rilascia una ricevuta attestante la consegna. Copia della ricevuta è consegnata dallo studente alla segreteria didattica”ufficio studenti”, unitamente al Mod. Mod. PSQ.015.008 –Comunicazione di ritiro.

La segreteria didattica “ufficio studenti” provvede a inserire il modulo Mod. PSQ.015.008 –Comunicazione di ritiro nel fascicolo personale dello studente.

Il Vicepreside annota sul registro di classe il ritiro dello studente e la data di cessazione della frequenza.

Lo studente può chiedere il rilascio della documentazione contenuta nel fascicolo personale ad eccezione del diploma di licenza media che rimane depositato presso l'Istituto per almeno cinque anni dalla data di cessazione della frequenza.

Il numero di ritiri per classe viene monitorato dal Dirigente Scolastico.

4. ARCHIVIAZIONE

Tutta la documentazione prodotta viene conservata per almeno cinque anni a cura della segreteria didattica.

5. RIFERIMENTI

Mod. PSQ.015.001 - Norme di iscrizione alla classe prima

Mod. PSQ.015.002 - Domanda di iscrizione nuovi studenti

Mod. PSQ.015.003 - Norme di iscrizione alle altre classi

Mod. PSQ.015.004. - Domanda di iscrizione studenti già frequentanti

Mod. PSQ.015.005 . – Richiesta di modifica della scelta di avvalersi o di non avvalersi dell’IRC

Mod. PSQ.015.006 – Richiesta di esonero dal pagamento delle tasse scolastiche

Mod. PSQ.015.007 – Richiesta di nulla-osta

Mod. PSQ.015.008 – Comunicazione di ritiro

Mod. PSQ.015.009 – Richiesta di trasferimento in ingresso

Mod. PSQ.015.010 – Convocazione CdC per valutazione richiesta di trasferimento in ingresso

Mod. PSQ.015.011 – Verbale CdC per valutazione richiesta di trasferimento in ingresso

Mod. PSQ.015.012 – Comunicazione assegnazione carenze disciplinari o formative

Mod. PSQ.015.013 – Richiesta di ammissione esami di idoneità, esami integrativi, colloquio per la classe seconda

Mod. PSQ.015.014 – Comunicazione materie esami di idoneità, esami integrativi, colloquio per la classe seconda

Mod. PSQ.015.015 – Verbale riunione preliminare esami integrativi, di idoneità

Mod. PSQ.015.016 – Verbale apertura buste e svolgimento prove scritte esami integrativi, di idoneità

Mod. PSQ.015.017 – Verbale correzione prove scritte esami integrativi, di idoneità

Mod. PSQ.015.018 – Verbale prova orale esami integrativi, di idoneità

Mod. PSQ.015.019 – Verbale scrutinio finale esami integrativi, di idoneità

Mod. PSQ.015.020 – Verbale colloquio di ammissione classe seconda

Mod. PSQ.015.021 – Richiesta di cambiamento di sezione

Mod. PSQ.015.022 – Richiesta di passaggio dalla formazione professionale all’Istituto

Mod. PSQ.015.023 – Verbale colloquio motivazionale per il passaggio dalla formazione professionale all’Istituto

Mod. PSQ.015.024 – Verbale individuazione materie prove integrative per il passaggio dalla formazione professionale all’Istituto

Mod. PSQ.015.025 – Convocazione CdC per valutazione richiesta di passaggio dalla formazione professionale all’Istituto

Mod. PSQ.015.026 –Verbale CdC per valutazione richiesta di passaggio dalla formazione professionale all’Istituto

Scheda di presentazione dello studente