Orientamento

L’orientamento è un’azione che ha per obiettivi lo sviluppo dell’identità nell’individuo, la capacità di autovalutarsi, di saper fare scelte autonome, di costruire un proprio progetto di vita, di saper gestire la propria vita personale, sociale e professionale.

Orientare vuol dire portare il soggetto ad autorientarsi, a fare scelte libere e motivate, a conoscere se stesso e ad autovalutarsi attraverso bilanci di competenze e diagnosi di personalità, di attitudini, di interessi e di analisi di esperienze.

Fare orientamento a scuola non significa solo offrire informazioni sulla prosecuzione degli studi o sugli sbocchi occupazionali, neppure fare solamente test attitudinali per scoprire eventuali attitudini o interessi personali verso indirizzi di studio o percorsi di lavoro, né semplicemente svolgere ricerche d’ambiente finalizzate a riconoscere, in chiave previsionale, i trend di sviluppo di professioni o del mercato del lavoro.

Significa soprattutto, favorire la maturazione delle competenze necessarie per poter definire autonomamente obiettivi personali e professionali in una persona che vive, agisce, lavora e partecipa alla vita del suo tempo.

Questi obiettivi sono perseguiti dalla nostra scuola, oltre che all’interno della normale attività didattica, attraverso interventi specifici rivolti:

• agli studenti delle scuole medie
• agli studenti del biennio
• agli studenti delle classi quarte e quinte che vorranno affrontare il mondo del lavoro
• agli studenti delle classi quarte e quinte che vogliono proseguire gli studi

Per dare maggiore consistenza alle iniziative orientative, l’Istituto fa parte del Tavolo per l’Orientamento (TpO) nato in seno all’Accordo di rete “Rete scuole C8” sottoscritto da tutte e sette le istituzioni scolastiche delle Giudicarie.

Orientamento rivolto agli studenti di terza media

Vengono organizzati degli incontri con i genitori e gli studenti nelle singole Scuole Medie delle Giudicarie.

Viene organizzata la “Giornata della Scuola Aperta”: per un intero pomeriggio la nostra scuola è aperta a quanti vogliono visitarla e chiedere ulteriori informazioni sugli indirizzi di studio e sulle strutture.

Attenzione al biennio – Orientamento

Orientamento biennio - riorientamento

Rivolto agli studenti di prima e di seconda, consiste nel supporto in classe della psicologa dell'Istituto, in colloqui individuali con studenti, genitori e insegnanti per verificare in tempo eventuali disagi legati ad una scelta sbagliata del proprio percorso scolastico ed ipotizzare un nuovo percorso di studi.

La scelta di cambiare scuola è un fatto che interessa ogni anno un certo numero di studenti, specie del primo biennio. E’ una scelta che la scuola sostiene attraverso un percorso di accompagnamento nonché attraverso gli accordi con le altre scuole del territorio, per far sì che il passaggio – la “passerella” – avvenga in modo proficuo. Analogo discorso può esser fatto per la scelta di cambiare indirizzo all’interno dell’Istituto.

Orientamento biennio Industriale

È organizzato per gli studenti di seconda ITI che continuano il triennio di studi in altri Istituti Tecnici della provincia. Consiste in incontri con i responsabili dell’orientamento degli altri Istituti Tecnici Industriali e in una visita presso quelli di di Trento, Rovereto e Riva del Garda.

Progetto motivazione e metodo di studio

Per gli studenti di prima: viene attivato nella prima parte dell’anno scolastico. Ha l'obiettivo di fornire agli studenti le basi per la costruzione di un metodo di studio efficace, nella prospettiva di rendere gli studenti più autonomi e più motivati nello studio, più consapevoli delle proprie capacità, più capaci di “imparare ad imparare”. (maggiori informazioni alla pagina http://www.guetti.tn.it/it/In-Evidenza/Attenzione-al-Biennio)

Orientamento Triennio - Post diploma e Università

Per le classi quarte sono previsti i seguenti interventi:

• seminario “Scegliere l’università” (informazioni e spunti di riflessione essenziali per chiarire i percorsi di studio e i cambiamenti introdotti dalle riforme recenti); a cura di Alpha test
• somministrazione del test Sestante (per valutare tutti i più importanti fattori di orientamento per la scelta degli studi post diploma ); a cura di Alpha test
• consulenza di alcuni docenti o psicologa d’Istituto per discutere gli aspetti emersi dal test Sestante ed eventuale accompagnamento degli studenti nel momento della scelta
• l’iniziativa “Orientaday” (mattinata dedicata all’incontro, sotto forma di sportello, degli studenti con rappresentanti, studenti e docenti di alcune università (Trento, Bolzano, Padova, Brescia, Piacenza…) o agenzie formative (Agenzia del Lavoro, Guardia di Finanza, Esercito…)

Per le classi quinte sono previsti i seguenti momenti:

• incontro per motivare alla prosecuzione degli studi a cura di un docente universitario.
• una visita all’Università a scelta degli studenti:
• consulenza di alcuni docenti o psicologa per confrontarsi sulla scelta
• l’iniziativa “Orientaday” (mattinata dedicata all’incontro, sotto forma di sportello, degli studenti con rappresentanti, studenti e docenti di alcune università (Trento, Bolzano, Padova, Brescia, Piacenza…) o agenzie formative (Agenzia del Lavoro, Guardia di Finanza, Esercito…)

Orientamento Triennio – Stage formativi (Daedalus)

Il progetto è rivolto agli studenti del triennio e mira a far conoscere agli studenti il mondo del lavoro.

Prevede:

• incontri in classe con esperti e operatori del mondo del lavoro
• incontri di base sulla sicurezza nel posto di lavoro
• incontri di preparazione allo stage estivo
• visite guidate ad aziende, enti e associazioni
• stage estivi in aziende e/o presso enti/istituzioni
• relazioni, riflessioni e rielaborazioni in classe sulle esperienze di stage.

La fase più significativa del percorso è proprio lo stage in quanto gli studenti acquisiscono un bagaglio di esperienze utile per arricchire la loro formazione e progettare il proprio futuro in modo più consapevole.

Approccio alla scuola primaria

Per gli studenti di quinta liceo socio psico pedagogico: il percorso, inserito nell’ambito del programma di pedagogia, prevede un itinerario di conoscenza della scuola primaria e la possibilità, per gli alunni interessati, di sperimentare direttamente il ruolo di docente in un intervento didattico, supportati da un insegnante esperto.

Conoscere Operare Riflettere

Rivolto agli studenti di terza Liceo Socio Psico Pedagogico, questo progetto prevede la partecipazione durante l’anno scolastico ad uno stage di cinque giorni nella scuola dell’infanzia, considerata un laboratorio pedagogico prezioso per osservare i fenomeni studiati in aula e attivare importanti connessioni tra conoscenze ed esperienze.

Intercultura

Attraverso “Intercultura” è data agli alunni del 4° anno di studi la possibilità di frequentare un periodo di studio in una scuola di un altro Paese. Si tratta di una esperienza di grande valore formativo, umano e non solo scolastico, che apre gli orizzonti sul nostro mondo globalizzato e permette di acquisire la padronanza di una lingua in una situazione di “immersione” culturale nei luoghi in cui questa lingua è parlata.

Orientamat

Per gli studenti di quinta: una serie di lezioni (di cui una all’Università di Trento) per approfondire la conoscenza della matematica in vista degli studi universitari. Durante le lezioni in Istituto vengono sviluppati alcuni percorsi di apprendimento riguardanti il programma di matematica. Il test finale ha soprattutto un valore autovalutativo e permette il superamento dei test di ingresso delle facoltà di Scienze Cognitive, Scienze Matematiche Fisiche e Naturali, Economia dell'Università di Trento.